Espagnol 5e - Cahier d'activités
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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Destino Hispamundo
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Paso a Paso
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
Familias.com
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡Vámonos!
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡Música Maestro!
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Cada casa es un Mundo
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Contar con ellas también
Thème 7 : Para el día de mañana
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1. El autor de El diario de a bordo de Colón es
2. Este documento trata de
3. El viajero es
2. Este documento trata de
3. El viajero es
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1Cómo escribir un diario
¿Qué escribes en tu diario?
¿Qué forma tiene tu diario?
¿A primera vista, cómo es tu diario?
| Si tienes una mayoría de | |
| ❌ | ¡Es un diario de la infancia! |
| 💙 | ¡Tu diario es como el trombinoscopio de tus amigos y eso mola! |
| ☘️ | ¡Tu diario es igual de guapo que una foto de familia! |
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2Los objetos del pasado
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3Mensaje en la botella
¡Ojo!
Para construir frases correctas, utiliza verbos y conjúgalos.
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4
Vocabulario
¡Ojo!
Algunas letras se han juntado a la lista.
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Transforma las frases siguientes en frases negativas.
a) Esperanza quiere escribir un diario. ➝.
b) Los mensajes de la botella tienen sentido. ➝.
c) Sito puede ver los partidos de fútbol. ➝.
a) Esperanza quiere escribir un diario. ➝
b) Los mensajes de la botella tienen sentido. ➝
c) Sito puede ver los partidos de fútbol. ➝
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Recuerdo: Le digramme « ll » se prononce comme « y » dans « voyons ». Le « y » se prononce comme le « ll » lorsqu'il est utilisé comme consonne.
Recito: Gato llamativo y marrullero llega a llorar y a aullar bajo la llovizna.
Recito: Gato llamativo y marrullero llega a llorar y a aullar bajo la llovizna.
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