Français 4e - Cahier d’exercices
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Fiche conjugaison 11

Le subjonctif

Exercice 1
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Les terminaisons du subjonctif sont les mêmes à tous les groupes.



2. Pour trouver le subjonctif d'un verbe, on peut le faire précéder de On doit.



3. Le subjonctif permet de parler d'actions encore non réalisées, comme un but à atteindre ou une crainte.

Exercice 2

Mettez les formes suivantes à la forme négative.

1. Je pense qu'il a raison.
2. Je trouve qu'il fait beaucoup de bruit.
3. Il me semble qu'on doit finir l'exercice.
4. Je crois qu'il peut facilement réussir.
5. Je suis convaincu qu'il est la bonne personne.

Exercice 3

Le verbe en gras est-il au présent du subjonctif, au passé du subjonctif ou au présent de l'indicatif ?

1. Profite bien de tes vacances, je veux que tu me les racontes !
2. Il pleut : il ne faut pas que j'oublie mon parapluie.
3. Je regrette qu'il n'ait pas pu venir.
4. Ils finissent de déjeuner et ils arrivent, mais j'ai peur qu'ils ne soient en retard.
5. Je ne le supporte plus ! Qu'il quitte cette pièce immédiatement !
6. J'aurais aimé qu'elle vienne.
7. Je suis déçu qu'elle ne soit pas venue.

Exercice 4

Mettez les phrases suivantes à la forme négative si elles sont à la forme affirmative, et inversement. Modifiez en conséquence le mode du verbe de la proposition subordonnée.

1. Je crois que Rodrigue n'a pas le choix.
2. Je suis persuadée que Rodrigue prend la bonne décision.
3. Je ne suis pas sûr qu'une situation pareille puisse se produire de nos jours.

Exercice 5

a) Mettez au subjonctif les verbes entre parenthèses. b) Donnez leur valeur.

1. J'ai hâte que tu me
(faire) visiter Naples.
2. Que le vent vous
(être) favorable !
3. J'aimerais que tu
(pouvoir) être là.

Exercice 6

Donnez la valeur du subjonctif des verbes en gras.

1. Je suis heureux que tu prennes ton rôle à cœur.
2. Il faut vraiment que nous partions à midi.
3. Dépêchez-vous d'éteindre la lumière avant qu'ils reviennent.

Exercice 7

Dans cet extrait des stances de Rodrigue, remplacez les verbes à l'infinitif par des verbes conjugués au présent du subjonctif.

Contre mon propre honneur mon amour s'intéresse :
Il faut venger un père, et perdre une maîtresse.
[...]
Faut-il laisser un affront impuni ?
Faut-il punir le père de Chimène ?
[...]
Mourir sans tirer ma raison !
Rechercher un trépas si mortel à ma gloire !
Endurer que l'Espagne impute à ma mémoire
D'avoir mal soutenu l'honneur de ma maison !
Respecter un amour dont mon âme égarée
Voit la perte assurée !
Allons, mon bras, sauvons du moins l'honneur,
Puisqu'après tout il faut perdre Chimène.
P. Corneille, Le Cid, 1636.


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