Espagnol 5e - Cahier d'activités

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Uno más de la familia
P.27-28

Paso 2


Uno más de la familia


¿Lo sabías?

1. Un animal silvestre es una mascota.




2. Todos los animales silvestres se pueden comercializar.




3. Algunos animales silvestres se pueden comercializar en casos excepcionales.


Exercice 1 : Animales extraños

1
Clasifica los animales entre mascotas o animales salvajes.

<stamp theme='maths-pink'>Doc. 1</stamp> A
A
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 2</stamp> B
B
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 3</stamp> C
C
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 4</stamp> D
D


<stamp theme='maths-pink'>Doc. 5</stamp> E
E
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 6</stamp> F
F
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 7</stamp> G
G
<stamp theme='maths-pink'>Doc. 8</stamp> H
H

    Mascotas Animales salvajes

    Exercice 2 : Él nunca lo haría

    1
    Organiza de nuevo las sílabas siguientes. Ayúdate del vídeo.


    a) RROS / PE ➝
    b) LOS / QUE / RER ➝
    c) LOS / A / NAR / BAN / DO ➝
    d) CA / NUN ➝ 

    2
    Mira el vídeo y completa el texto con las palabras de la actividad anterior.

    Él lo haría pero ¿y si lo hiciera? A los no hay que hay que .


    Exercice 3 : ¿Nuevas mascotas?

    1
    En el concurso de disfraces de Halloween, los dueños han perdido sus respectivas mascotas. Ayuda a cada dueño a encontrarla uniendo los dos.

      Eduardo: es un hombre bajo de cabello color negro. Él es un poco gordo y en su mano izquierda tiene una pizza.
      Bárbara: es una niña de seis años. Ella viste un vestido rosado y en la mano derecha tiene un chocolate.
      Manuel: es un adolescente alto, usa gafas y en las manos tiene un libro.



      Exercice 4 : Vocabulario

      1
      Busca en la sopa de letras siguiente nueve animales.

      1. J_ _ _R
      2. M_ _ _T
      3. C_ _ _O
      4. E_ _ _ _ _ _E
      5. L_ _N
      6. M_ _O
      7. P_ _ _ _O
      8. G_ _O
      9. P_ _ _O

      <stamp theme='maths-pink'>Doc. 9</stamp>



      Gramática

      1
      Pon cada frase en plural como en el ejemplo.💡 ¡Ojo! Piensa en concordar los verbos conjugados y los adjetivos. Ejemplo: El niño juega con su balón. ➝ Los niños juegan con sus balones.

      a) En la tarde, la enfermera hace la tarea difícil. ➝ .
      b) Ella tiene una camisa verde en su armario. ➝ .
      c) Mi mascota siempre está contenta cuando yo llego. ➝ .

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