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Thème 1 : Se chercher, se construire
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Thème 4 : Agir sur le monde
La langue au cycle 4
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Dossier EPI 8

Demain, l'homme augmenté ?

Je comprend et m'exprime en utilisant le français, les langages mathématiques et scientifiques
Je mobilise mes savoirs scientifiques, mon imagination et ma créativité au servivce d'un projet collectif
Je comprends les problèmes éthiques liés aux évolutions sociales, scientifiques ou techniques

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Mise en œuvre
Vous allez rédiger une nouvelle de science-fiction au sujet d'un virus qui a pour effet de décupler la force humaine.
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Description de l'activité
En 2047, le docteur CrazyLove met au point un virus qui décuple la force humaine. Un combat s'engage entre lui et d'autres scientifiques, craignant pour l'avenir de l'homme et de la planète.

Vous menez votre enquête sur le fonctionnement des micro-organismes, sur les réactions qui permettent à l'organisme de s'en préserver et sur cette force surhumaine qui défie la gravitation... Fort de vos arguments, vous prenez ensuite la plume pour rédiger un texte de science-fiction défendant le point de vue du docteur CrazyLove, d'un scientifique opposé, d'un individu infecté par le virus, et d'un individu qui développe une résistance au virus.
Placeholder pour Illustration numérique : femme futuriste en combinaison high-tech, filant à super-vitesse, énergie lumineuse.Illustration numérique : femme futuriste en combinaison high-tech, filant à super-vitesse, énergie lumineuse.

Demain, l'homme augmenté ?

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Liens avec le programme

SVT

Monde microbien et pathogénéité

Lutte contre l'infection

Réactions immunitaires

Physique-chimie

Interaction, force

Énergies cinétique et potentielle

Gravitation universelle

Français

Progrès et rêves scientifiques

Analyse d'oeuvres de science-fiction

Écriture collaborative d'une nouvelle
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