Semáforo

Je m'autoévalue.

Je trouve des informations dans un texte abordant une thématique connue.

Anota las actividades diarias de Luis.

Paso 1
(¡Te estoy esperando!)

A1 J’ai trouvé plusieurs des activités.

A1+ J’ai trouvé toutes les activités.

A2 J’ai expliqué chacune des activités.

Je comprends une vidéo sur les activités extrascolaires.

Vuelve a mirar el vídeo y señala las actividades de los boxeadores.

Paso 1
(Coraje divino)

A1 J’ai compris des mots de l’enregistrement.

A1+ J’ai su répondre aux questions ciblées.

A2 J’ai compris l’ensemble du document.

Je résume, rends compte d’un document.

Cuenta qué ocurre en la historia.

Paso 2
(Buscando a Carla)

A1 J’ai écrit une phrase pour répondre à la question.

A1+ J’ai rédigé un paragraphe de quelques phrases complexes.

A2 J’ai apporté des détails à ma description.

Je présente des activités rurales.

Explica diferentes actividades en el campo cubano.

Paso 3
(Adivinanzas)

A1 J’ai cité le nom des activités.

A1+ Je décris les activités.

A2 J’ai apporté un avis personnel sur les activités.

J’interagis dans des situations déjà connues.

À partir del mapa, da consejos a un(a) amigo/a sobre los sitios turísticos que visitar.

Paso 3
(Sabor cubano)

A1 J’ai donné quelques conseils.

A1+ J’ai répondu à quelques questions.

A2 J’ai interagi en m’adaptant à mon interlocuteur.

Je rends compte d’un thème culturel en m’aidant des documents travaillés.

Redacta un pequeño informe sobre Cuba.

Paso 3
(Adivinanzas)

1 Je liste les notions culturelles découvertes.

2 Je fais un compte-rendu de ce que j’ai appris.

3 Je compare un aspect avec ma propre culture.

4 J’établis une comparaison entre mon pays et Cuba.

¡A por el proyecto final!