Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Ch. A
¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème 6
Paso 2
Cuaderno

Una vida de lucha

Parler en continu : je prends la parole pour raconter, décrire, expliquer.

9 professeurs ont participé à cette page
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¿Lo sabías?

Las Abuelas de Plaza de Mayo es una organización que lucha para localizar a los niños desaparecidos durante la dictadura militar argentina. ¿Conoces otros grupos similares de mujeres luchadoras?
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1
Luchar para hacerse visible

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Placeholder pour Luchar Luchar
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Preguntas
a. ¿Qué tipo de ropa llevan las cholitas luchadoras en Bolivia?

b.
@Xmind
las cualidades de estas mujeres.

c. ¿Las cholitas corresponden a la idea que tienes de un luchador? ¿Por qué?

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2
Mujeres con historia

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Placeholder pour Espíritus femeninos del AmazonasEspíritus femeninos del Amazonas
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Alfredo Vivero, Espíritus femeninos del Amazona, 1993.
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Audio

Grandes mujeres


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Preguntas
a. ¿Cómo el pintor representa a las mujeres del Amazonas? ¿Cómo se traduce su fuerza de carácter? ¿Con qué elementos se relacionan?

b. Escucha el audio. ¿Qué premio ha ganado Rigoberta Menchú?

c. ¿De dónde son y a qué se dedican Mercedes Sosa, Rigoberta Menchú y Domitila Barrios?

d.
@InkleWriter
Por parejas
Buscad información sobre una de las mujeres del audio. Después, imaginad una con un periodista.

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3
La vida es un desafío

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Texto

Hay algunos que nacen con estrella y otros estrellados, y aunque tú no lo quieras creer, yo soy de las estrelladísimas.
Pinto autorretratos porque estoy mucho tiempo sola. Me pinto a mí misma porque soy a quien mejor conozco. Yo solía pensar que era la persona más extraña en el mundo, pero luego pensé, hay mucha gente así en el mundo, tiene que haber alguien como yo, que se sienta bizarra y dañada de la misma forma en que yo me siento. Me la imagino e imagino estar por ahí pensando en mí. Bueno, yo espero que si tú estás por ahí y lees esto, sepas que sí, es verdad, yo estoy aquí, y soy tan extraña como tú.
El diario de Frida Kahlo, Un íntimo autorretrato, 2009.
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Placeholder pour Foto del archivo HutonFoto del archivo Huton
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Foto del archivo Huton, Frida Kahlo en 1950.
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Placeholder pour Autorretrato con bonitoAutorretrato con bonito
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Frida Kahlo, Autorretrato con bonito, 1941.
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Preguntas
a. En tu opinión, ¿a qué imagen de las dos hace referencia el texto?

b.
Por parejas
¿Por qué la vida de Frida Kahlo era un desafío?

c. Compara la fotografía con el autorretrato de Frida Kahlo: ¿qué piensas de la personalidad de esta mujer?
¡Ojo!
Para comparar : más / menos... que, tant... como...

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Gramática

Les comparatifs


Observo: Soy tan extraña como tú.

Pienso: Comment exprime-t-on le comparatif en espagnol ?

Practico: Utilise le comparatif d'égalité pour relier les éléments suivants : las cholitas / luchadoras / un boxeador.

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Paso 2
Pienso en los valores que tienen todas estas personas. Presento a una mujer de mi entorno con estos valores.


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Enregistreur audio
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¡Supérate!

A1

Je présente la personne et j'énumère ses qualités.

A1+

J'apporte des détails à ma présentation.

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