Histoire Terminale

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Thème 1 : Fragilités des démocraties, totalitarismes, Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Thème 2 : La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire (de 1945 au début des années 1970)
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Thème 3 : Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Thème 4 : Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Annexes
Chapitre 4
Exercice bac 3
Exclusivité numérique

Je m'entraîne

Préparation aux épreuves de contrôle continu

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Réponse à une question problématisée
Sujet
Quelles sont les conséquences géopolitiques de la Seconde Guerre mondiale ?
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Analyse de documents
Sujet
À partir de ces documents et de vos connaissances, vous expliquerez à quels objectifs répond la fondation de l'ONU en 1945.
L'analyse des documents constitue le cœur de votre travail, mais nécessite pour être menée la mobilisation de vos connaissances.

L'ONU : égalité, liberté, croissance

Placeholder pour L'ONU égalité, liberté, croissance. Henry Eveleigh, affiche, 1947L'ONU égalité, liberté, croissance. Henry Eveleigh, affiche, 1947
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Henry Eveleigh, affiche, 1947.

Sur le continent européen, il nous reste encore à nous assurer que les objectifs simples et honorables pour lesquels nous sommes entrés en guerre ne seront pas brutalement mis de côté ou négligés au cours des mois qui vont suivre notre succès, que les mots « liberté », « démocratie » et « libération » ne seront pas déformés et garderont leur sens vrai, celui que nous leur attribuons. À quoi servirait de punir les hitlériens pour leurs crimes, si le règne de la loi et de la justice ne s'établissait pas, si des gouvernements totalitaires ou policiers devaient prendre la place des envahisseurs allemands ? Nous ne recherchons rien pour nous‑mêmes. Mais nous devons nous assurer que les causes pour lesquelles nous nous sommes battus seront dûment reconnues à la table de la paix aussi bien en faits qu'en paroles, et par-dessus tout nous devons travailler pour que l'Organisation mondiale que les Nations unies sont en train de créer à San Fransisco, ne soit pas un vain mot, ne devienne pas un écran pour le fort et une dérision pour le faible. C'est aux vainqueurs d'interroger leur cœur en leurs heures de gloire pour se montrer dignes, par leur noblesse, des immenses forces dont ils disposent.
Extrait d'un discours radiodiffusé du premier ministre Churchill à l'occasion de la victoire, daté du 13 mai 1945.

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