Programme limitatif - Séquence 2
Vers le BTS
Présenter un corpus
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Définition de l'épreuve
Pour le BTS, vous devrez apprendre à composer et à présenter vous-même un corpus de textes.
Entrainez-vous !
Compétences
- Expression et communication orale : adapter sa posture selon la situation. Formuler sa pensée dans une langue précise et articulée.
- Lecture : connaitre les œuvres et leurs enjeux dans le cadre du programme. Rendre compte de son implication dans la lecture.
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Étape 1Construire le corpus
1. Relisez les textes qui vous intéressent parmi ceux que vous avez étudiés.
2. Définissez le thème du corpus et recherchez des œuvres dans votre culture personnelle qui peuvent le compléter.
3. Recherchez une cohérence entre eux afin de problématiser votre corpus. Vous effectuez des choix parmi votre premier tri. Limitez-vous à un corpus de trois à cinq textes.
4. Formulez une première problématique. Cette question part de vos préoccupations et de la cohérence du corpus que vous avez construit autour de la notion de temps.
2. Définissez le thème du corpus et recherchez des œuvres dans votre culture personnelle qui peuvent le compléter.
3. Recherchez une cohérence entre eux afin de problématiser votre corpus. Vous effectuez des choix parmi votre premier tri. Limitez-vous à un corpus de trois à cinq textes.
4. Formulez une première problématique. Cette question part de vos préoccupations et de la cohérence du corpus que vous avez construit autour de la notion de temps.
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Étape 2Analyser les textes
1. Reprenez vos réponses aux questions sur les textes travaillés en classe et complétez-les avec vos propres remarques sur les textes issus de votre culture personnelle, en fonction de votre problématique.
2. Pour chaque texte, observez l'écriture : les figures de style, la langue et le propos tenu sur le sujet. Vous pouvez réaliser un tableau sur le modèle ci-contre afin de synthétiser les informations.
3. Identifiez les éléments les plus importants. Vous pourrez les mobiliser dans l'étape suivante.
2. Pour chaque texte, observez l'écriture : les figures de style, la langue et le propos tenu sur le sujet. Vous pouvez réaliser un tableau sur le modèle ci-contre afin de synthétiser les informations.
3. Identifiez les éléments les plus importants. Vous pourrez les mobiliser dans l'étape suivante.
| Texte 1 | ||
|---|---|---|
| Idée 1 à retenir | Procédés d'écriture utilisés | Lien avec les autres textes |
| Idée 2 à retenir | Procédés d'écriture utilisés | Lien avec les autres textes |
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Étape 3Construire un propos
1. Construisez un plan pour répondre à votre problématique. Il s'agit de forger les étapes d'un raisonnement.
2. Pour chaque partie, mobilisez un exemple précis parmi les textes de votre corpus.
2. Pour chaque partie, mobilisez un exemple précis parmi les textes de votre corpus.
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Étape 4Présenter le corpus
1. Rédigez une ou deux phrases pour présenter rapidement les textes de votre corpus, puis une autre pour votre problématique. Annoncez le plan. Cela constitue votre introduction.
2. Rédigez un bilan en deux phrases en donnant votre avis sur les textes et le sujet. Répondez à votre problématique. Cela constitue votre conclusion.
3. Lisez l'ensemble de votre présentation : vous avez 5 minutes.
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Étape 5S'entrainer
1. Lisez plusieurs fois votre présentation afin que votre propos soit fluide. Vous pouvez également l'apprendre par cœur, mais il faudra rester naturel le jour de l'oral.
2. pour vous écouter et ajuster le ton de votre présentation.
3. Présentez votre corpus à vos camarades et donnezvous des conseils pour améliorer votre prestation.
2. pour vous écouter et ajuster le ton de votre présentation.
3. Présentez votre corpus à vos camarades et donnezvous des conseils pour améliorer votre prestation.
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