Période 3
Révisions mi-période
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Fiche « Révisions » disponible
Ressources numériques
Déroulés détaillés des séances
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30 min
Révision des graphèmes
Objectifs
- Reconnaitre, nommer et mémoriser le graphème.
- Associer le graphème au son qu'il fait.
1
Rappel des cinq graphèmes étudiés durant la première moitié de la période et de leurs écritures.2
Mise en activité : Reconnaissance visuelle des lettres avec la fiche « Reconnaissance des graphèmes on, b, in, z, ai » Num.3
Mise en commun et bilan de la séance.Ressource affichée de l'autre côté.
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30 min
Apprentissage du tracé du graphème
Objectifs
- Mémoriser la forme de la lettre et sa trajectoire.
- Renforcer la correspondance graphème-phonème.
1
Rappel des tracés des lettres on, b, in, z, ai.2
Mise en activité : échauffement, tracé sur divers supports (dans l'espace, non ligné, ligné) puis avec la fiche « Tracé des graphèmes on, b, in, z, ai » Num.3
Bilan de la séance.Ressource affichée de l'autre côté.
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20 min
Lecture de syllabes
Objectifs
- Combiner deux graphèmes pour produire un son.
- Mémoriser et automatiser des combinaisons fréquentes.
1
Annonce de l'apprentissage puis mise en activité : 1. Lecture collective : « Je lis les syllabes » Num. 2. En binômes : un élève lit une syllabe, l'autre valide la lecture et inversement. Pendant la lecture, les élèves peuvent chercher des mots contenant les syllabes lues. 3. Relecture individuelle.2
Bilan de la séance.Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
