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La poésie du Moyen Âge au XVIIIᵉ siècle
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Le théâtre du XVIIᵉ au XXIᵉ siècle
Le roman et le récit du XVIIIᵉ au XXIᵉ siècle
La littérature d’idées et la presse du XIXᵉ au XXIᵉ siècle
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Exclusivité numérique

Analyser un texte

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1
Informations générales

  • Quel est le genre du texte ?
  • Que sais-je du contexte historique et artistique ?
  • Puis-je rattacher ce texte à un mouvement littéraire ?
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3
Approfondissement

  • Quels sont les champs lexicaux et les figures de style utilisés ?
  • Quelle est la tonalité dominante ?
  • Quel est le niveau de langue ?
  • Y a-t-il des constructions particulières ?
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2
Première lecture

  • Quelle est la situation d'énonciation ?
  • Que sais-je du contexte historique et artistique ?
  • Quels sont les modes et temps verbaux ?
  • Quelle est la place du texte dans le recueil, dans l'intrigue ?
Poésie
  • Quelle est la forme du poème ? Est-elle fixe ? (sonnet, ballade, etc.) ?
Théâtre
  • S'agit-il d'un dialogue, d'un monologue, d'une tirade ?
  • Le texte est-il en vers ou en prose ?
  • De quel type de pièce s'agit-il ?
Récit
  • L'extrait est-il plutôt narratif ou descriptif ?
  • Les personnages sont-ils conventionnels ?
  • Le cadre est-il réaliste ?
Littérature d'idées et presse
  • L'argumentation est-elle directe ou indirecte ?
  • Quelle est la thèse défendue ? Est-elle implicite ou explicite ?
  • Quelle est la structure du texte ?
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4
Spécificités

Poésie
  • Lisez le poème à haute voix.
  • Quel(s) type(s) de vers sont utilisés ? Sont-ils traditionnels ?
  • Quels effets de rythme peut-on remarquer ?
  • Quels mots sont placés à la rime ? Comment les rimes sont-elles disposées ?
Théâtre
  • Qu'apprend le public et comment ?
  • Que ressent-il ?
  • Que peut-on imaginer comme mise en scène ? Quelles pourraient être les difficultés ?
Récit
  • Quel est le statut du narrateur ?
  • Quel type de focalisation adopte-t-il ?
  • La narration respecte-t-elle l'ordre chronologique  ?
Littérature d'idées et presse
  • L'auteur cherche-t-il à convaincre, à persuader ou les deux ?
  • Argumentation directe : quelle image l'auteur donne-t-il de lui ? Implique-t-il le destinataire ?
  • Argumentation indirecte : quels personnages portent la voix du narrateur ?
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