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HISTOIRE
GÉOGRAPHIE
EMC
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Histoire - Thème 2
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Les campagnes sous le Second Empire

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Introduction
Avec 19 millions d'habitants en 1866, le monde rural représente encore l'essentiel de la population sous le Second Empire. Malgré les progrès de l'industrialisation, l'agriculture demeure l'une des activités économiques principales du pays. La majorité de la population paysanne est constituée de petits propriétaires ou de travailleuses et travailleurs pauvres. Le peintre Jean-François Millet représente les glaneuses, ces femmes au statut précaire, qui ramassent les épis à la fin de la journée de moisson.
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Supplément numérique

Qui était
Millet
, le peintre des paysans ?
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Image interactive
Les Glaneuses

Placeholder pour Peinture réaliste: trois femmes ramassent des épis de blé après la moisson. D'autres travailleurs et des meules de foin sont visibles au loin.Peinture réaliste: trois femmes ramassent des épis de blé après la moisson. D'autres travailleurs et des meules de foin sont visibles au loin.
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Jean-François Millet, Les Glaneuses, 1857, huile sur toile, 83,5 x 110 cm, musée d'Orsay, Paris.
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L'artiste

Placeholder pour Portrait peint de Jean-François Millet, artiste français, regardant le spectateur.Portrait peint de Jean-François Millet, artiste français, regardant le spectateur.


Jean-François Millet (1814-1875)
Artiste-peintre, graveur et dessinateur français, il est l'un des fondateurs de l'école de Barbizon, et se fait connaître pour ses peintures champêtres et ses scènes rurales réalistes.
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Le tableau vu par un historien

[Le tableau présente l'image] d'une France traditionnelle, où l'essentiel du travail est manuel, comme si pour les chantres1 de la vie champêtre l'arriération économique était une forme de préservation. En ce sens, la campagne des peintres est archaïque, immuable, à une époque où les techniques nouvelles et les contrecoups du marché national et des évolutions de la ville transforment inéluctablement la vie des ruraux.
Ivan Jablonka
« Le travail aux champs », histoire-image.org, 2005.

1. Personnes qui vantent les mérites de quelque chose.
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Mettre en pratique

Parcours 1

1. Que font les glaneuses ? Quels éléments du tableau témoignent de la difficulté de leur activité ?

2. Comparez le premier plan et l'arrière-plan : quelles différences observez-vous ?

3. D'après Ivan Jablonka, pourquoi ce tableau offre-t-il l'image d'une France traditionnelle ?

Parcours 2

Sur Internet, allez sur le
site du musée d'Orsay
 ou sur
histoire-image.org
 et cherchez un tableau représentant un aspect de la vie rurale du Second Empire. Préparez une courte fiche de présentation de l'œuvre de votre choix en insistant sur la représentation du monde rural qui est donnée à voir.
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