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Comme pour le « s » final vu dans l'unit 1 p. 32, pour bien prononcer la terminaison « -ed », il faut repérer le son qui le précède. Porte ta main au cou et fais ce test :
si tu sens tes cordes vocales vibrer, le son est voisé. Il faudra prononcer /d/.
→ arrived, cleaned
si elles ne vibrent pas, le son est non voisé. Il faudra prononcer /t/.
→ helped, watched
si le mot se termine par /t/ ou /d/, tu n'auras pas d'autre choix que de prononcer /ɪd/.
→ protected, defended
Dans tous les cas, tu verras que la prononciation la plus facile est toujours la bonne. Le principal, c'est que tu n'oublies pas de prononcer ce « -ed » !
La prononciation de la terminaison « ed »
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1
Les sons suivants sont-ils sonores ou sourds ? Indique la bonne prononciation du « -ed ».
a. /v/ → dived b. /p/ → taped c. /r/ → bored
d. /k/ → marked e. /tʃ/ → matched f. /t/ → wanted
/d/
/t/
/ɪd/
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2
Trouve l'intrus dans ces séries de mots.
a. lived / scared / locked / used
b. loved / talked / helped / pushed
c. decided / watched / wanted / guarded
d. hoped / stopped / looked / followed
e. married / arrived / happened / united
Bonus
Ensuite, donne un titre à chaque série et complète-la avec d'autres mots.
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3
Écoute l'histoire, repère les verbes et place-les dans la colonne correspondant à leur prononciation.
Écoute l'audio
Exercice 3
/d/
/t/
/ɪd/
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Speak like a pro
Listen, then learn and recite this limerick.
Écoute le texte
ang6-ch9-speak-like-a-pro.mp3
There was a leprechaun from Dundak
Who guarded his gold like a hawk.
He chuckled with glee,
Then tripped on a tree,
And landed face-first on the walk.
― Ben Bridgeman.
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