Sommaire
Mes pages
N° Page
Ouverture
p. 1-11
/ 179
Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
Découvrez la vue papier en cliquant ici
Page précédente
Culture Break

Grammar Doodles - Final Challenge

► Workbook p. 139
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Le superlatif

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Le superlatif permet de mettre en valeur la qualité d'un élément par rapport à d'autres (le plus petit, la plus drôle, etc.).
La construction est différente selon la taille de l'adjectif : court ou long.
Adjectifs courtsAdjectifs longs
1 syllabe2 syllabes terminées par « -y »2 syllabes ou plus
the + adjectif + « -est »the + adjectif + « iest »the most + adjectif
tall → the tallestfunny → the funniestfamous → the most famous
Pour les adjectifs dits irréguliers, on utilise une forme spécifique qu'il faut apprendre par cœur.

good → the best
bad → the worst

⚠️ Si la syllabe se termine par consonne/voyelle/consonne, on double la consonne finale :
big → the biggest
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Mets les adjectifs entre parenthèses au superlatif.
a. This is... (good) spring break camp!
b. We have... (exciting) program and... (interesting) field trips.
c. Our group leaders are... (friendly) and you will love our lodges as we have... (comfortable) beds and... (nice) views over Tampa Bay!
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
2
Traduis ces phrases en anglais.
a. C'est la plus jolie plage de Miami.
b. La Floride a la météo la plus chaude des États-Unis !
 c. Disneyworld est le meilleur parc d'attraction au monde !
 d. Nous sommes à l'hôtel le plus grand de Hawaï.
 e. Est-ce le plus petit état des États-Unis ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Final Challenge
A1

Let's have a vacation in the USA!



Imagine you are on a spring break in the United States!

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
GO THIS WAY

Describe your ideal spring break.

You will: make a bucket list of your favourite spots and activities.
You must: choose your favourite place and your favourite activity. Explain your choice and use one or two superlatives.
You can: add photos or drawings to illustrate your list.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
GO THAT WAY

You have just arrived at spring break camp.

You will: write a postcard to your English teacher.
You must: say where you are and what activities you can or want to do. Use superlatives to justify.
You can: explain what you are doing today.
Clique pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
Page suivante

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

j'ai une idée !

Oups, une coquille