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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème 3 : La France et I'Union européenne
Annexes
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Chapitre 5
Brevet

Sujet brevet

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Exercice 1
Analyser et comprendre des documents

1
Doc. 1 Décrivez la caricature et expliquez à quoi fait référence la phrase « Ich bin ein Berliner ».

2
Doc. 1 Quelle explication à la chute du mur Plantu apporte-t-il ?

3
Doc. 2 À quelle date cette manifestation a-t-elle lieu ? Rappelez quel événement majeur viennent de vivre les habitants d'Allemagne de l'Est.

4
Doc. 2 Que réclament les citoyens est-allemands ?

5
Doc. 2 Ces revendications ont-elles abouti ?

6
Doc. 1 et doc. 2 Que réclament les citoyens est-allemands ?
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Doc. 1
« Ich bin ein Berliner »

Placeholder pour Caricature: bulldozer détruit le Mur de Berlin, surveillé par un garde; légende &quotIch bin ein Berliner !"Caricature: bulldozer détruit le Mur de Berlin, surveillé par un garde; légende &quotIch bin ein Berliner !"
« Je suis un Berlinois », Plantu, dessin paru dans Le Monde du 11 novembre 1989.
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Doc. 2
La colère des citoyens est-allemands

Placeholder pour Photographie nocturne d'une manifestation pour l'unité allemande. Une foule dense brandit des pancartes. Ambiance animée et engagée.Photographie nocturne d'une manifestation pour l'unité allemande. Une foule dense brandit des pancartes. Ambiance animée et engagée.
Manifestation contre le gouvernement est-allemand, Leipzig, 13 novembre 1989.

Sur les banderoles : « Le truquage électoral est un crime. SED (parti communiste de RDA), présente-toi ou dégage » et « L'Allemagne, une seule patrie ».
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Méthode

Analyser une caricature

Une caricature est un dessin satirique qui vise à critiquer en exagérant certaines caractéristiques d'une personne, une situation ou un événement.

  • Présenter le document
    • L'auteur et le mode de diffusion. Qui a dessiné l'image ? Où a-t-elle été publiée (presse, affiche) ?
    • Situer dans le temps. Quelle est la date de création ?
    • Le contexte. Quels sont les événements qui ont inspiré cette image au caricaturiste ?
  • Décrire le dessin
    • Les différents plans de la caricature. Quels éléments au premier plan ? À l'arrière-plan ?
    • Les caractères exagérés. Quels sont les détails des personnages ou des situations qui sont exagérés ?
    • Le texte. Le caricaturiste fait-il parler ses personnages ? A-t-il complété le dessin par un commentaire ?
  • Interpréter la caricature
    • Le sujet. Qui ou quelle situation le caricaturiste veut-il dénoncer ?
    • Le destinataire. À qui la caricature s'adresse-t-elle ?
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Exercice 2
Maîtriser différents langages

Sous la forme d'un développement construit d'une vingtaine de lignes, caractérisez les deux modèles idéologiques qui s'opposent lors de la guerre froide.
Guide
  • Nommez précisément les deux idéologies et expliquez ce qui les oppose l'une à l'autre.
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