Thème 2 : Rencontrer des monstres : expérience de l'autre, expérience de soi
Chapitre 5
Ouverture
Si les monstres m'étaient contés
Quelles sont les caractéristiques des monstres et quels rôles jouent-ils dans les contes ?
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- Je lis des contes merveilleux où figurent des monstres et j'identifie leurs caractéristiques.
- Je m'interroge sur le rôle que jouent les monstres par rapport au personnage principal.
- Je comprends le rôle que jouent les monstres pour construire le sens moral des contes.
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- Une vidéo pour entrer dans le chapitre : « Si les monstres m'étaient contés »
- Une : pour situer les contes du chapitre dans le temps
- La version audio des extraits du chapitre
- Des extraits supplémentaires au format numérique
- Jeu d'écriture : lancez les dés d'expression et inventez une histoire !
- Défi littéraire : révisez les contes du chapitre avec un jeu immersif !
Vous pouvez accéder à l'ensemble des du chapitre 5.
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Le yōkai Akashita, dans le Bakemono Zukushi, peinture sur rouleau de papier, fin XVIIe - début XVIIIe siècle.
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Questions
1. Qu'est-ce qui rend cette créature effrayante, selon vous ?
2. À votre avis, à quoi correspond la forme rouge devant la bouche du monstre ?
3. Dessinez votre propre monstre et présentez-le à la classe. Comment s'appelle-t-il ? Quelles sont ses caractéristiques ? Quelle est son histoire ?
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
