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Unit 10
Language in Progress
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Les quantifieurs

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PETITE QUANTITÉ


a few

Si je peux compter ce que je quantifie.
    I have a few fast fashion outfits in my closet.

VS

a little

Si je ne peux pas compter ce dont je parle.
    I have a little time to go shopping.

🔎 Indice : Le nom n'est pas au pluriel.

Placeholder pour Infographie d'une balance représentant de petite et grande quantités.Infographie d'une balance représentant de petite et grande quantités.

GRANDE QUANTITÉ

many ou a lot of

Si je peux compter ce que je quantifie.
    Many designers support the initiative.

💡 Réflexe : Le nom est-il au pluriel ?

VS

much ou a lot of

Si je ne peux pas compter ce dont je parle.
    I have much time to go shopping.

Much et many peuvent s'utiliser dans des expressions comme so many/so much ou too many/too much, et pour interroger sur la quantité avec how many/how much.
    How many second-hand T-shirts do you have?
    How much is this Patagonia jacket?
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Grammar tips

Si nécessaire, prenez le temps de réviser le point de grammaire plus en détail.
►Précis grammatical sur
LLS.fr/ANG2PrecisGR
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1
Complétez les phrases suivantes avec le quantifieur qui convient.


a) I know you are busy but I have a free afternoon, do you have
time to go shopping with me?

b) Only
trends promote sustainable clothing, it is a shame!

c) I always spend
money on Black Friday.

d)
people buy fast fashion garments because they do not care about what they purchase.
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2
Mettez chacun des noms suivants au pluriel en lui associant le bon quantifieur : few ou little.


 consumer
waste
recycling
factory
practice
money
brand
influencer
dress
collection
country
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Les pronoms interrogatifs

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On utilise les pronoms interrogatifs dans les questions fermées.
    How can we fix this?

Parmi les plus fréquemment utilisés, il y a les « 5 Wh- » (who, what, when, where, why), how et ses dérivés (how many, how much, how for, how often, etc.) et which.
5 Wh-

Where...
When...
Who...
What...
Why...

Il existe aussi whose et whom, plus rares et plus soutenus, pour questionner sur l'appartenance :
    Whose garment is this? Whom does it belong to?
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3
Posez la question correspondante à chacune des phrases suivantes en vous aidant des éléments soulignés.


a) She bought this nice dress in a second-hand shop.
b) Last year, I bought many items of clothing in charity shops.
 c) My mother mends all her children's worn clothes.
d) He hates going shopping with her because she buys only fast fashion clothing.
e) My little brother can name at least twenty fast fashion brands!
f) The artist creates incredible artworks with recycled clothing.
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Vocabulary in Progress

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Idioms of the week

a. Wear your heart on your sleeve → Show your emotions
b. Roll up your sleeves → Be prepared for hard work
c. Go out of fashion → Be no longer trendy
d. Hand-me-downs → Clothes passed down to someone younger
e. Dressed up to the nines → Wearing elegant, stylish clothes
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4
Complétez les phrases suivantes avec l'expression idiomatique qui convient.


a) When I was little I used to wear almost only
from my cousins.

b) Pharrell Williams
and supports several charities, in addition to taking a stand on sustainable fashion.

c) Legislators should be ready to
because there is a lot to do!

d) You can definitely buy only second-hand clothes and still be


e) I hope these brands will
quickly, they are so unethical!
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5
Associez chaque définition à un mot de la
carte mentale
.


a) Be able to continue over a period of time.
b) On an international scale.
c) The place where you put all your clothes.
d) Repairing things, especially items of clothing, by sewing them.
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6
Trouvez les synonymes des mots suivants dans le chapitre.


a) affordable
b) encourage
c) costly
d) craze
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7
Décrivez l'image suivante à l'aide du vocabulaire étudié dans le chapitre.

Placeholder pour Personnes faisant du shopping.Personnes faisant du shopping.
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From French to English

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From French to English

➜ La traduction de « plus »

On utilise more quand on compare plusieurs éléments avec un adjectif long (comparatif) et the most quand on parle d'un record (superlatif).
On emploie additionally, what's more ou besides quand on structure sa pensée.
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8
La traduction de « plus » • Traduisez les phrases suivantes en anglais.


a) Stella McCartney voudrait que son industrie fasse plus d'efforts.
b) Le plus surprenant, c'est que presque personne ne connaît toutes les conséquences de la fast fashion.
c) De plus, les chiffres augmentent chaque année.
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Music of English

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La lettre ﹤a﹥

La lettre ﹤a﹥


Dans les syllabes non accentuées, ﹤a﹥ se prononce le plus souvent /ə/ (A'merica), et parfois /ɪ/ ('image).

Dans les syllabes accentuées, les variations sont plus grandes :
  • avec une voyelle courte : /æ/ ('jacket), /e/ ('many) ou /ɒ/ ('what) ;
  • avec une voyelle longue : /α:/ ('garment), /ɔ:/ ('warm) ;
  • avec une diphtongue : /eɪ/ ('waste), /eə/ (a'wareness).

► Précis phonologique sur
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9
Écoutez la prononciation de la citation suivante, puis répétez-la le plus fidèlement possible.

Exercise 9


“Fashion can be incredibly wasteful and damaging to the environment, but it doesn't have to be. We can all make a difference.” - Stella McCartney
Cliquez pour accéder à un module d'enregistrement audio
Enregistreur audio
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10
Placez ces mots dans la bonne colonne, puis vérifiez vos réponses en écoutant leur prononciation.

Exercise 10


/æ//ɔ://ɒ//α://eɪ//ǝ/


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Play snakes and ladders

  • Choose the game master. His or her job will be to read the questions for each player and to tell them when their answer is correct or not.

  • Players can roll the dice to move on the
    game board
     only when they have given a correct answer.
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