Le programme ci-contre demande à l'utilisateur son prénom.
• Si l'utilisateur répond « Bob », alors le programme lui répond « Bonjour Bob ! ».
• Sinon, le programme lui répond « Bonjour, enchanté. ».
On dit que le programme a réalisé une instruction conditionnelle. C'est-à-dire qu'il a choisi quelle instruction exécuter en fonction de la condition indiquée dans le bloc vert.

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Exercices

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12

Combien de fois l'exécution du programme ci-dessous affiche-t-elle « Bonjour ! »

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13

Écrire un programme qui demande à un utilisateur son âge et qui affiche « Vous êtes jeune. » si l'utilisateur répond par un nombre strictement inférieur à 15.
Un éditeur Scratch est disponible

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14

Décrire ce que fait le programme ci-dessous.

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15

Afin de jouer à un jeu de société avec sa petite soeur Joani, Jason écrit ce programme pour simuler le lancer d'un dé à six faces. Si le résultat est supérieur ou égal à 4 Jason gagne, sinon c'est sa petite soeur qui gagne.

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Expliquer pourquoi Jason est un bon programmeur mais un mauvais joueur.

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16

À l'aide des blocs ci-dessous, écrire et tester le programme de l'exercice précédent pour qu'il soit conforme à la règle du jeu.

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Exercices numériques

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A

1. Tester le programme suivant. Le lutin dit‑il « Bonjour ! » à chaque exécution du programme ?

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2. Quelle condition doit être remplie pour que lutin dise « Bonjour ! » ?

3. Modifier le programme pour que le lutin dise « Bonjour ! » uniquement si son abscisse et son ordonnée sont simultanément positives.

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B

1. Jean pense que les deux programmes ci‑dessous sont équivalents. Tester ces deux programmes : Jean semble‑t‑il avoir raison ?

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2. Combien de fois le son « Miaou » sera‑t‑il joué par le premier programme si le lutin se trouve aux coordonnées (50~; 50) ? Et par le deuxième ?

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C

Rachid a écrit un programme Scratch pour tester le niveau en calcul mental de son petit frère. Malheureusement son programme a été « démonté ».

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1. Reconstitue le programme de Rachid.

2. Rachid sait que son petit frère a des difficultés avec les retenues. Il souhaite donc que son programme affiche « N'oublie pas la retenue ! » quand son petit‑frère entre 22 en tant que réponse. Modifier le programme pour prendre en compte cette exigence.

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D

1. Si on veut tracer un trait de couleur verte, quelle nombre doit‑on donner en entrée de ce programme ?

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2. Modifier le programme pour qu'en plus de tracer un trait, il émette le son « Miaou » si le nombre fourni par l'utilisateur est strictement supérieur à 10.

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E

Lee a écrit un jeu avec Scratch et souhaite que le lutin ne puisse pas se déplacer dans la partie droite de l'écran. Pour ce faire, il écrit le programme suivant.