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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
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Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
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Chapitre 7
Littérature lexique

Lexique

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Exercice 1
Je comprends la formation et le sens de néologismes

1. a. Expliquez la formation des mots « publivore » et « publiphobe ».

b. Donnez la définition de ces deux mots.


2. Trouvez d'autres mots formés avec les mêmes suffixes.
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Placeholder pour Photographie d'une publicité sexiste taguée : deux femmes en costumes de princesses Disney se battent, recouvertes du graffiti « Pub sexiste ».Photographie d'une publicité sexiste taguée : deux femmes en costumes de princesses Disney se battent, recouvertes du graffiti « Pub sexiste ».

« Pub sexiste », graffiti, 2020 (Lyon).
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Exercice 2
Je découvre les anglicismes associés à la société de consommation.

1. Donnez un synonyme pour chaque anglicisme (mot emprunté de l'anglais) suivant :
  • buzz :
  • sponsoring :
  • best-seller :
  • box-office :
  • gloss :
  • low-cost :
  • shooting :
  • shopping :
  • marketing :
  • business :
  • job :
  • manager :
  • leadership :
  • design :
  • discount :
  • flyer :
  • high-tech :

2. Complétez la liste des anglicismes avec d'autres mots du langage courant que vous connaissez.
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Exercice 3
Je découvre l'origine marketing de mots courants.

Voici les noms de marques qui sont devenus aujourd'hui des noms communs (processus qu'on nomme l'antonomase). Trouvez un synonyme pour chaque mot :
  • canson :
  • carte bleue :
  • chamallow :
  • digicode :
  • escalator :
  • esquimau :
  • frigidaire :
  • jet ski :
  • klaxon :
  • post-it :
  • boules Quies :
  • thermos :
  • zodiac :
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Exercice 4
Je suis vigilant(e) à l'emploi du registre mélioratif dans les slogans publicitaires.

1. Quels adverbes et/ou procédés superlatifs ces slogans publicitaires utilisent-ils pour vanter les qualités exceptionnelles de leur marque ou de leur produit ?

a. Air France : « Faire du ciel le plus bel endroit de la terre. »
b. Canal + : « Et tellement + encore. »
c. Champomy : « Sans alcool, la fête est plus folle ! »
d. Danette : « Tout le monde se lève pour Danette ! »
e. Fanta : « Plus c'est Fanta, moins c'est sérieux ! »
f. Planta Fin : « Le fin du fin c'est Planta Fin. »
g. Dash : « Plus blanc que blanc ! »

2. Trouvez d'autres adverbes mélioratifs qui pourraient être (ou qui sont) utilisés par la publicité.


3. Selon vous, quel adjectif pourrait qualifier un produit « plus blanc que blanc » ?
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Exercice 5
J'identifie les figures de style dans les slogans publicitaires.

Identifiez le(s) procédé(s) stylistique(s) utilisé(s) dans chaque slogan reproduit ci-dessous :
a. Bonduelle : « Quand c'est bon, c'est Bonduelle. »

b. Lion : « Pour rugir de plaisir ! »

c. SFR : « Vivons mobile. »

d. Pierre Martinet : « Le traiteur intraitable. »

e. Fleury Michon : « Elle est pas belle la vie ? »

f. Entremont : « Entremont, c'est autrement bon ! »

g. Maille : « Il n'y a que Maille qui m'aille ! »

h. Volvic : « Un volcan s'éteint, un être s'éveille. »
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Exercice 6
Je distingue les connecteurs logiques.

Classez les connecteurs logiques suivants, selon qu'ils mettent en relation des arguments équivalents ou opposés :
Arguments équivalentsArguments opposés
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Exercice 7
Je comprends le sens figuré d'un mot.

1. a. Quels sont les sens propres et les sens figurés du nom « manipulation » ?

b. Après avoir cherché l'étymologie de « manipulation », expliquez pourquoi les personnes manipulées sont parfois qualifiées de « pantins », de « marionnettes ».


2. Trouvez d'autres mots appartenant au champ lexical de la manipulation (au sens figuré).
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