Introduction

Les femmes avant la Révolution

11 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

1
La Querelle des femmes

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte 1

On pense généralement que le féminisme, plus précisément la théorie féministe, s'est développé aux XIXe et XXe siècles. [Or] une tradition de 400 ans de femmes réfléchissant sur les femmes dans les sociétés européennes a précédé la Révolution française.
Joan Kelly
« Première théorie féministe et la "Querelle des femmes" (1400-1789) », Signs, vol. 8, n° 1, 1982, traduit de l'anglais par Éléonore de Beaumont.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte 2
Moyen Âge

Si c'était la coutume d'envoyer les petites filles à l'école et de leur enseigner méthodiquement les sciences, comme on le fait pour les garçons, elles apprendraient et comprendraient les difficultés de tous les arts et de toutes les sciences tout aussi bien qu'eux.
Christine de Pizan
La Cité des Dames, 1405, traduit du moyen français par Éric Hicks et Thérèse Moreau, © Stock, 1986.

Christine de Pizan

Placeholder pour Christine de PizanChristine de Pizan
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte 3
XVIIe siècle

Je sais qu'ils nous donnent en partage1 la vanité, les louanges et la beauté pour mieux usurper sur nous2 le commandement de la mer et de la terre, les sciences, la valeur, et la puissance de juger et d'être les maitres de la vie des humains, les dignités en toutes conditions [...]. Cependant leur usurpation n'est fondée sur aucun juste prétexte. Les histoires sont pleines de femmes qui ont gouverné des empires [...].
Lettre de Madame de Motteville à Mademoiselle de Montpensier
1660, orthographe modernisée.

1. Nous attribuent.
2. Nous voler.

Françoise de Motteville

Placeholder pour Françoise de MottevilleFrançoise de Motteville
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Question 1
Texte 1 À quelle idée reçue Joan Kelly s'oppose-t-elle ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Question 2
Découvrez qui était Christine de Pizan et faites le quiz.
 

1. Quel choix Christine de Pizan fait-elle à la mort de son mari ?




2. Christine de Pizan est considérée comme :




3. Quel livre permet à Christine de Pizan de commencer véritablement sa carrière de femme de lettres ?




4. La Cité des Dames est :




5. Pourquoi Christine de Pizan s'oppose-t-elle en particulier aux idées véhiculées par Le Roman de la Rose ?




6. Christine de Pizan veut que les femmes puissent :




7. Que rédige Christine de Pizan en 1429 ?


Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Question 3
Texte 2 et texte 3 Quelles sont les revendications de Christine de Pizan et de Françoise de Motteville ?
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

2
La condition féminine au XVIIIe siècle

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Texte 4

La société française des XVIe-XVIIIe siècles est tout à la fois mixte et inégalitaire. Mixte car les femmes participent à la vie sociale et sont actrices des différents mouvements. Inégalitaire car elle est politiquement fondée sur l'inégalité légale, et notamment sur celle qui doit régner entre hommes et femmes.
Dominique Godineau
Les femmes dans la France moderne - XVIe-XVIIIe siècle, © Armand Colin, 2015.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
L'éducation
Dans les écoles, les filles reçoivent avant tout une instruction religieuse.
Les femmes apprennent à être de bonnes mères de famille et à tenir un foyer.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
La loi
Les femmes sont sous le contrôle juridique de leur père puis de leur mari. Elles ont besoin de leur autorisation pour tout acte de la vie civile. Le divorce n'existe pas.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Le travail
Les nobles mises à part, toutes les femmes travaillent : elles sont essentielles à la vie économique du pays.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Le statut social (« l'état »)
Les hommes sont définis par leur travail, alors que les femmes sont définies comme épouses et mères, quelle que soit leur classe sociale.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Question 4
Activité de groupe
a) Choisissez l'une des quatre thématiques ci-dessus et approfondissez-la grâce à ce proposé.
b) Présentez à la classe une synthèse de ce que vous avez retenu.

c) Testez vos connaissances sur les autres thématiques à l'aide de ce .
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Question 5
Synthèse Après la mort d'Olympe de Gouges, un journaliste a écrit à son sujet : « Elle voulut être homme d'État et il semble que la loi ait puni cette conspiratrice d'avoir oublié les vertus qui conviennent à son sexe. » Expliquez ce commentaire.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.