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Thème 1 : Se raconter, se représenter
Se chercher, se construire
Ouverture de thème p. 22-23
Thème 2 : Agir dans la cité : individu et pouvoir
Agir dans la cité : individu et pouvoir
Ouverture de thème p. 52-53
Thème 3 : Visions poétiques du monde
Visions poétiques du monde
Ouverture de thème p. 106-107
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Le Printemps des Poètes : Frontières réelles, frontières symboliques
Dossier
Thème 4 : Dénoncer les travers de la société
Dénoncer les travers de la société
Ouverture de thème p. 162-163
Thème complémentaire : Progrès et rêves scientifiques
Progrès et rêves scientifiques
Ouverture de thème p. 218-219
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Étude de la langue

Proposition d'approche spiralaire

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personnages infographie
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L'étude de la langue est présentée par sous‑discipline

✔ lexique

✔ grammaire

✔ conjugaison

✔ orthographe

Cette proposition d'approche spiralaire permet d'articuler entre elles certaines leçons au service de l'écriture.
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Étape 1
Identifier les fonctions pour mieux appliquer les chaînes d'accord

  • 1. Grammaire : Le sujet du verbe
    p. 274

  • 2. Orthographe : Les accords avec le sujet
    p. 344

  • 3. Grammaire : Les pronoms
    p. 278

  • 4. Grammaire : La proposition subordonnée relative
    p. 299

  • 5. Grammaire : Les fonctions dans le groupe verbal
    p. 275

  • 6. Orthographe : L'accord du participe passé
    p. 345

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Étape 2 
Décrire

  • 1. Grammaire : Les expansions du nom et leurs fonctions
    p. 286

  • 2. Orthographe : Les accords dans le groupe nominal
    p. 342

  • 3. Lexique : Champ lexical - champ sémantique - dénotation - connotation
    p. 252

  • 4. Lexique : Les figures de style
    p. 260

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Étape 3 
Raconter

  • 1. Grammaire : La situation d'énonciation
    p. 302

  • 2. Conjugaison : L'imparfait et le passé simple de l'indicatif : formation
    p. 328

  • 3. Conjugaison : L'imparfait et le passé simple de l'indicatif : valeurs
    p. 332

  • 4. Orthographe : Les terminaisons verbales homophones en [e] ou [ɛ]
    p. 348

  • 5. Grammaire : La chronologie et le rythme du récit
    p. 314

  • 6. Grammaire : Le statut du narrateur et les points de vue
    p. 306

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Étape 4 
Intégrer les paroles et les pensées dans un récit

  • 1. Grammaire : Les types et les formes de phrase
    p. 290

  • 2. Grammaire : La phrase simple et la phrase complexe
    p. 292

  • 3. Grammaire : Les propositions subordonnées complétives
    p. 294

  • 4. Grammaire : Les paroles rapportées
    p. 308

  • 5. Grammaire : La concordance des temps
    p. 316

  • 6. Orthographe : Les terminaisons verbales homophones en [e] ou [ɛ]
    p. 348

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Étape 5 
Argumenter, exprimer son opinion

  • 1. Lexique : Le lexique de l'argumentation
    p. 258

  • 2. Grammaire : Les compléments circonstanciels
    p. 284

  • 3. Grammaire : La cause et la conséquence ; l'opposition et la concession
    p. 298

  • 4. Grammaire : La modalisation, l'explicite et l'implicite
    p. 304

  • 5. Conjugaison : Le conditionnel
    p. 334

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