Histoire-Géographie-EMC Terminale Bac Pro - Cahier

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HISTOIRE
Th. 1
Le jeu des puissances dans les relations internationales depuis 1945
Th. 2
Vivre en France en démocratie depuis 1945
GÉOGRAPHIE
Th. 1
L’accès aux ressources pour produire, consommer, se loger et se déplacer
Th. 2
Les sociétés et les risques : anticiper, réagir, se coordonner et s’adapter
EMC
Th. 1
S’engager et débattre en démocratie autour des défis de société
Annexe
Biographies, Atlas, Lexique, Rabats
Méthode Bac

Comment se préparer à l'épreuve ?

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Introduction

Le diplôme du baccalauréat vient couronner votre parcours dans le secondaire… et vous ouvre les portes de l'enseignement supérieur ! Voici quelques conseils pour le préparer sereinement et le réussir du mieux possible.
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Nos conseils pour le jour J

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Les semaines précédant l'épreuve, je me constitue un programme de révision alternant efficacement toutes les matières à réviser.
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La veille :
  • je mange bien et je me couche tôt ;

  • je vérifie ma trousse et son contenu : des stylos et surligneurs de plusieurs couleurs, une règle ou équerre, des crayons de couleur pour les croquis ou schémas à compléter, et de quoi effacer et corriger proprement une erreur éventuelle.
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Le matin de l'épreuve, je prends un bon petit-déjeuner. J'arrive en avance pour repérer la salle d'examen, je m'installe à ma table pour être dans les meilleures conditions.
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À la découverte des sujets, je ne panique pas. Je prends mon temps pour lire calmement l'ensemble des sujets.
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Lire, relire… et re-relire !
Les questions, les consignes, les documents, ont l'air simples. Pourtant, ils ont tous été choisis avec soin. Pour bien comprendre ce qu'ils disent, mais aussi ce qui vous est demandé, plusieurs lectures sont indispensables. Cela peut vous sembler inutile ; c'est pourtant le seul moyen d'éviter les erreurs et d'être certain de bien répondre à la question posée.
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Je commence à répondre aux questions en posant au brouillon les idées principales. Si j'ai des documents à étudier, je n'hésite pas à les manipuler, à écrire et surligner le sujet, à détacher les feuilles, etc. Mais je prends soin des croquis, des schémas, des frises à compléter qui sont à rendre à l'examinateur !
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Quand j'écris mes réponses « au propre », je rédige des phrases courtes mais complètes et correctes. Je m'appuie sur des faits, des données, des extraits courts et précis de documents. En citant un texte, je pense à mettre des guillemets et les numéros de ligne. Écrivez de façon lisible, et barrez proprement quand vous vous trompez.
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Avant de rendre ma copie, je me relis et je corrige le maximum de fautes. Assurez-vous que chaque réponse a un sens. Cette étape, souvent oubliée, peut me faire gagner des points ! Un travail présenté de façon claire et lisible fera toujours meilleure impression.
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Utiliser tout son temps.
Si l'épreuve dure 2h30, ce n'est pas par hasard : c'est que les examinateurs pensent que c'est le temps nécessaire pour réaliser correctement l'ensemble des exercices proposés. Rien ne sert, donc, de sortir en avance ! Profitez pleinement du temps qui vous est proposé.
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Retrouvez un lexique des consignes sur le de votre manuel !

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