Histoire-Géographie-EMC 1re Bac Pro - Cahier

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Fiches méthode Bac
HISTOIRE
Th. 1
Hommes et femmes au travail en métropole et dans les colonies françaises
Th. 2
Guerres européennes, guerres mondiales, guerres totales (1914 - 1945)
GÉOGRAPHIE
Th. 2
L’Afrique, un continent en recomposition
EMC
Th. 1
Égaux et fraternels
Th. 2
Préserver la paix et protéger des valeurs communes : défense et sécurité en France et en Europe
Annexe
Atlas et Lexique
Géographie - Thème 1
Dossier 3

Habiter en zone périurbaine

Capacité : Décrire et expliquer les mobilités et les activités du quotidien d᾽un habitant d᾽une métropole ou d᾽une commune périurbaine (à l᾽oral ou à l᾽écrit)

9 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
David et Chloé ont 29 ans et viennent de déménager à Eyragues, une petite commune située à 15 kilomètres d'Avignon. Ils continuent à travailler tous les deux à Avignon.
Quelles sont les mobilités des habitants des communes périurbaines ?
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Comment réussir ma mission ?
Les géographes travaillent souvent sur des entretiens individuels qui permettent de savoir comment les individus perçoivent leurs espaces respectifs et quelles sont leurs pratiques. Lisez l'entretien ci‑dessous, puis réalisez une enquête géographique sur une personne de votre entourage vivant dans une commune périurbaine !
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Étape 1
La localisation

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Placeholder pour ChloéChloé
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Placeholder pour DavidDavid
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« Nous avons acheté une maison à Eyragues. C'était deux fois moins cher qu'à Avignon ! Maintenant nous avons un grand jardin et nous sommes au calme ! »

Placeholder pour Photographie de pavillons à EyraguesPhotographie de pavillons à Eyragues
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Étape 2
Les mobilités domicile-travail

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Placeholder pour Photographie des embouteillagesPhotographie des embouteillages
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« Nous n'avons qu'une seule voiture. Nous partons à 6 h du matin de chez nous : Avignon est à 30 minutes de la maison mais avec les bouchons il nous faut souvent presque une heure pour arriver au centre‑ville. C'est long et fatigant, surtout le soir. La mairie veut créer des lignes de bus supplémentaires : ce serait une bonne nouvelle... »
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Étape 3
Les activités du quotidien

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« Eyragues offre moins d'activités culturelles qu'Avignon mais c'est plus facile de profiter de la nature. Le week‑end, Chloé va faire du vélo au bord du canal, à environ 5 km de là. David préfère prendre la voiture et aller faire les boutiques dans le centre‑ville d'Avignon ou même parfois à Marseille. »

Placeholder pour Photographie d'une personne à vélo sur une route de campagnePhotographie d'une personne à vélo sur une route de campagne
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Questions

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Parcours 1
À l'écrit

Après avoir choisi la personne avec qui vous voulez réaliser cet entretien, répondez aux questions suivantes.

  • L'endroit où elle vit :
  • L'endroit où elle travaille :
  • Comment se déplace‑t‑elle entre ces deux endroits ? Combien de temps cela prend‑il ?
  • Quels sont ses loisirs ? A‑t‑elle besoin de se déplacer pour les pratiquer ?
  • Afficher la correction
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    Parcours 2
    Je réalise une carte d'un espace vécu

    Après avoir choisi la personne avec qui vous voulez réaliser cet entretien, représentez à main levée :

    1. l'endroit où elle vit / l'endroit où elle travaille

    2. le mode de transport qu'elle utilise pour se rendre à son travail et le temps que cela prend.

    3. les lieux où elle se rend pour ses loisirs et le mode de transport qu'elle utilise pour s'y rendre.

    4. les nouvelles pratiques du fait de la pandémie.

    Cliquez pour accéder à une zone de dessin
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    Plus à l'aise à l'oral ?

    Réalisez le parcours 1 et enregistrez vos réponses sur votre téléphone ou à l'aide de notre outil d'enregistrement audio ci‑dessous.

    Enregistreur audio

    Afficher la correction
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    Supplément numérique

    Retrouvez la de l᾽espace vécu de Chloé et David.

    carte mentale de Chloé et David
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