Géographie - Chapitre 17
Fiche 85
L'UNION EUROPÉENNE, UN NOUVEAU TERRITOIRE D'APPARTENANCE
Comment l'Union européenne s'affirme‑t‑elle comme un espace d'échanges ?
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Compétences
- Analyser et comprendre un document : , et
- Se repérer dans le temps et dans l'espace : construire des repères historiques et géographiques :
- Raisonner, justifier une démarche et les choix effectués : et
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Doc. 1L'espace Schengen, un espace de libre circulation
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Questions
1.
Doc. 1
Citez la source des données présentées.
2. Doc. 1 Faites une phrase pour présenter le document (nature, source, sujet).
3. Doc. 1 À l'aide de votre cours, indiquez ce qu'est l'espace Schengen. Quand a‑t‑il été mis en place ?
4. Doc. 1 Relevez quatre États membres qui ne sont pas intégrés à l'espace Schengen.
5. Doc. 1 Un Français a-t-il besoin d'un visa et d'un passeport pour entrer sur le territoire espagnol ?
6. Doc. 1 Comment l'UE s'affirme-t-elle comme un espace d'échanges ?
2. Doc. 1 Faites une phrase pour présenter le document (nature, source, sujet).
3. Doc. 1 À l'aide de votre cours, indiquez ce qu'est l'espace Schengen. Quand a‑t‑il été mis en place ?
4. Doc. 1 Relevez quatre États membres qui ne sont pas intégrés à l'espace Schengen.
5. Doc. 1 Un Français a-t-il besoin d'un visa et d'un passeport pour entrer sur le territoire espagnol ?
6. Doc. 1 Comment l'UE s'affirme-t-elle comme un espace d'échanges ?
Coup de pouce Brevet
Identifiez les différents types d'échanges
(d'hommes, de marchandises, d'informations,
de monnaie).
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