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Histoire
Thème 1 : L'Europe, un théâtre majeur des guerres totales (1914-1945)
Thème 2 : Le monde depuis 1945
Thème 3 : Françaises et Français dans une République repensée
Géographie
Thème 1 : Dynamiques territoriales de la France contemporaine
Thème 2 : Pourquoi et comment aménager le territoire ?
Thème 3 : La France et I'Union européenne
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Histoire - Chapitre 8
Fiche 40

LE MONDE APRÈS 1989

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Compétences

  • Se repérer dans le temps : construire des repères historiques : et
  • Pratiquer différents langages : et
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Exercice 1
Complétez la frise chronologique.

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Exercice 2
Pour chaque proposition, cochez la case « vrai » ou « faux ».

1. Dans les années 1990, le monde est multipolaire.
2. Les BRICS se situent majoritairement dans l'Union européenne.
3. Depuis les années 2000, le monde est confronté à la menace terroriste.
4. Les attentats du 11 septembre 2001 ont marqué un tournant dans la politique internationale.
5. L'Union européenne est la région la plus touchée par le terrorisme.
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Exercice 3
Créez une légende explicitant chaque figuré.

Placeholder pour Carte du monde illustrant des zones géographiques surlignées en rouge, probablement des régions climatiques ou biogéographiques.Carte du monde illustrant des zones géographiques surlignées en rouge, probablement des régions climatiques ou biogéographiques.


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Exercice 4

Je teste mes connaissances

Pour chaque question, il y a une ou plusieurs réponses correctes. Testez‑vous !

1. Comment le monde est‑il qualifié dans les années 1990 ?



2. Par quel acronyme désigne‑t‑on les puissances émergentes que sont le Brésil, l'Inde, la Russie, la Chine et l'Afrique du sud ?




3. Quel génocide marque le milieu des années 1990 ?




4. Quelles sont les conséquences de l'attentat du 11 septembre 2001 ?




5. Sélectionnez les facteurs de développement du terrorisme dans les années 2010.


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