Chapitre 4
Prolongement artistique et culturel
Page numérique
En groupe
Parcours différenciés
Regardons Méduse dans les yeux !
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Dans la mythologie grecque, Méduse est l'une des trois Gorgones, des divinités primordiales monstrueuses. Le regard de Méduse a le pouvoir de pétrifier (c'est-à-dire de transformer en pierre) tout humain qui croise son regard. Le héros Persée a pour mission de la décapiter.
Méduse apparaît dans l'Odyssée : quand il descend aux Enfers, Ulysse craint que Perséphone ne lui montre la tête de l'horrible Gorgone et fait demi-tour.
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Image 1
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Texte 1
Persée [...] trouva les Gorgones endormies. Elles étaient trois : Sthéno, Euryale et Méduse. Seule Méduse était mortelle, c'est pourquoi Persée devait s'emparer de la tête de cette dernière. À la place des cheveux, les Gorgones avaient des serpents entortillés, hérissés d'écailles, et elles avaient d'énormes défenses de sangliers, et des mains de bronze, et des ailes en or qui leur permettaient de voler. Quiconque les regardait était changé en pierre.
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Texte 2
« J'arrive à la demeure des Gorgones ; çà et là, dans les champs et sur les routes, j'avais apercu des figures d'hommes et d'animaux changés en pierres à l'aspect1 de Méduse. Son visage hideux s'offrit aussi à mes regards, mais réfléchi sur l'airain2 du bouclier que portait ma main gauche, et tandis qu'un lourd sommeil engourdissait le monstre et ses couleuvres, je séparai sa tête de son cou. »
1. À la vue.
2. Bronze.
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Image 2
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Questionnement
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L'apparence de Méduse
1. Texte 1 • Quelles sont les particularités physiques de Méduse ?
2. Image 1 et Image 2 • Ces deux représentations de Méduse sont-elles fidèles à sa description dans le texte 1 ? Expliquez.
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Image 3
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La mort de Méduse
1. Texte 2 • Quelle est la ruse de Persée pour tuer Méduse ?
2. Image 3 • À quel texte (texte 1 ou texte 2) cette représentation de Méduse correspond-elle le plus ? Expliquez.
3. Image 3
Comment décririez-vous l'expression du visage de Méduse ?
4. Image 3
a) Lisez la légende de l'image : que remarquez-vous ?
b) Pourquoi l'artiste a-t-il choisi un tel support pour représenter Méduse ?
Comment décririez-vous l'expression du visage de Méduse ?
a) Lisez la légende de l'image : que remarquez-vous ?
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Parcours différenciés
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Parcours ALes commissaires d'exposition et les artistes
Parcours A
Votre mission est de constituer le catalogue d'une exposition sur Méduse, susceptible d'attirer un grand public.
Formez six binômes. Cinq binômes seront les commissaires d'exposition. Ils chercheront un maximum d'œuvres représentant Méduse en fonction des catégories suivantes :
la peinture • la céramique • la sculpture • les bijoux • le tatouage
Chaque œuvre doit être accompagnée d'une légende précise et complète. Le sixième binôme est un duo d'artistes qui dessinera de nouvelles représentations de Méduse.
Chaque binôme réalise sa partie du catalogue d'exposition, avec les images collectées accompagnées de leurs légendes.
Présentez votre catalogue d'exposition aux élèves du parcours B.
Binôme peinture
Binôme céramique
Binôme sculpture
Binôme bijoux
Binôme tatouage
Binôme artistes
Étape 1
Formez six binômes. Cinq binômes seront les commissaires d'exposition. Ils chercheront un maximum d'œuvres représentant Méduse en fonction des catégories suivantes :
la peinture • la céramique • la sculpture • les bijoux • le tatouage
Chaque œuvre doit être accompagnée d'une légende précise et complète. Le sixième binôme est un duo d'artistes qui dessinera de nouvelles représentations de Méduse.
Étape 2
Chaque binôme réalise sa partie du catalogue d'exposition, avec les images collectées accompagnées de leurs légendes.
Étape 3
Présentez votre catalogue d'exposition aux élèves du parcours B.
Binôme peinture
Cliquez ici pour avoir accès à un espace de dessin
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| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁
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|---|---|---|---|
| J'ai trouvé des images de Méduse en fonction de la catégorie dont j'étais responsable. / J'ai dessiné de nouvelles représentations de Méduse. |
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| J'ai noté les informations nécessaires pour légender l'image. |
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| J'ai participé à la création du catalogue d'exposition. |
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Parcours BLes mythographes et cartographes
Parcours B
Votre mission est de retracer le parcours de Persée jusqu'à Méduse sous la forme d'un jeu de l'oie.
Regardez sur l'itinéraire de Persée avant qu'il n'affronte Méduse et prenez des notes.
Sur le jeu de l'oie vierge ci-dessous, répartissez-vous en fonction de vos préférences : certain(e)s dessineront les grandes étapes du jeu : la visite aux Grées, la rencontre des Nymphes, l'arrivée à la demeure des Gorgones, le passage devant les sœurs de Méduse, l'affrontement avec Méduse ; d'autres se chargeront de dessiner les cases des objets magiques de Persée.
Vous pouvez télécharger le jeu de l'oie en
Présentez votre jeu de l'oie et expliquez le parcours de Persée à vos camarades du parcours A.
Étape 1
Regardez sur l'itinéraire de Persée avant qu'il n'affronte Méduse et prenez des notes.
Étape 2
Sur le jeu de l'oie vierge ci-dessous, répartissez-vous en fonction de vos préférences : certain(e)s dessineront les grandes étapes du jeu : la visite aux Grées, la rencontre des Nymphes, l'arrivée à la demeure des Gorgones, le passage devant les sœurs de Méduse, l'affrontement avec Méduse ; d'autres se chargeront de dessiner les cases des objets magiques de Persée.
Étape 3
Présentez votre jeu de l'oie et expliquez le parcours de Persée à vos camarades du parcours A.
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| J'ai réussi si... | 😑 | 🙂 | 😁
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|---|---|---|---|
| J'ai noté les informations importantes lors du visionnage de la vidéo. |
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| J'ai participé à la création du jeu de l'oie en en dessinant une partie. |
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| J'ai présenté ma partie du jeu de l'oie à mes camarades de l'autre parcours, avec clarté. |
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