3 L'adjectif et le groupe adjectival
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J'observe
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1
À quoi servent les termes en gras ?
1. Le corps de Daphné est gracieux.
2. Elle se transforma en arbre feuillu.
3. Les plumes dorées du cygne brillaient sous le soleil radieux.
4. Le doux visage de Narcisse changea et il devint fragile comme une fleur.
1. Le corps de Daphné est gracieux.
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2
Manipulation
a) Réécrivez la phrase suivante en modifiant les noms par ceux indiqués entre parenthèses.
b) En dehors des déterminants, qu'avez-vous accordé ?
La douce femme (homme), changée en vache (taureau) blanche, errait sous les cieux (ciel) noirs.
Phrase modifiée :
b)
À l'oral
La douce femme (homme), changée en vache (taureau) blanche, errait sous les cieux (ciel) noirs.
Phrase modifiée :
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Je retiens et je m'exerce
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-
L'adjectif apporte des informations sur le nom ou sur ses équivalents (pronom).
Ex. Il a un beau chien. / Il est beau.
Il s'accorde en genre et en nombre avec le nom ou le pronom.
Ex. Il a un beau chien. / Elle a une belle voiture. -
L'adjectif peut être complété par d'autres termes et être alors le noyau du groupe adjectival.
Ex. Il est très beau. Il a des cheveux longs à n'en plus finir.
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3
Dans le texte suivant, relevez les adjectifs et les termes qu'ils précisent.
Mais déjà des poils touffus se hérissent sur son dos. Au bout de ses si beaux doigts poussent des griffes cruelles, sa bouche si ravissante se déforme en gueule hideuse. Son corps si gracile devient lourd et imposant. Ses membres si fins deviennent puissants et musclés. Callisto se métamorphose en ourse, une ourse terrifiante. Arcas, écrasé contre son poitrail massif et poilu, se met à crier. Dans la tourmente, Callisto tente de le rassurer. Mais c'est un son rauque et menaçant qui sort de sa bouche. Ses pattes sont malhabiles et dangereuses.
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4
Dans le texte ci-dessous, relevez les adjectifs et les groupes adjectivaux.
À peine Jupiter a-t-il fini sa phrase qu'il se métamorphose en un magnifique taureau blanc. Il mugit puis reprend sa voix humaine pour dire :
– Allons-y, mon bien cher pâtre, je suis prêt à te suivre !
Mercure, lui, se transforme de bonne grâce en modeste vacher. [...]
« Jupiter » est un taureau vraiment superbe. Blanc comme neige, musclé, altier, vigoureux. Ses cornes sont petites et nacrées. Ses poils sont soyeux, son pelage, extrêmement doux.
– Cet animal est étrangement paisible ! remarque Europe en s'adressant au vacher. [...] Son allure et sa robe sont véritablement splendides...
– Allons-y, mon bien cher pâtre, je suis prêt à te suivre !
Mercure, lui, se transforme de bonne grâce en modeste vacher. [...]
« Jupiter » est un taureau vraiment superbe. Blanc comme neige, musclé, altier, vigoureux. Ses cornes sont petites et nacrées. Ses poils sont soyeux, son pelage, extrêmement doux.
– Cet animal est étrangement paisible ! remarque Europe en s'adressant au vacher. [...] Son allure et sa robe sont véritablement splendides...
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5
Différenciation
Complétez les noms en gras par des adjectifs ou des groupes adjectivaux.
1. Les roses de mon jardin éclosent sous le soleil .
2. Le palais de ce roi brille de mille couleurs .
3. Les mains touchaient des objets , qui aussitôt se changeaient en métal .
4. Les fruits s'étalaient dans la boutique du marchand .
1. Les roses
2. Le palais
3. Les mains
4. Les
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6
Trouvez les adjectifs qui ont le même sens que les groupes prépositionnels soulignés.
Ex. une éclipse de soleil → Réponse : solaire.
1. un quartier de la ville :
2. un voyage d'été :
3. des couleurs d'automne :
4. du matériel d'école :
5. les chemins de forêt :
6. un temps de pluie :
7. des tortues de terre :
8. la voûte du ciel :
Ex. une éclipse de soleil → Réponse : solaire.
1. un quartier de la ville :
2. un voyage d'été :
3. des couleurs d'automne :
4. du matériel d'école :
5. les chemins de forêt :
6. un temps de pluie :
7. des tortues de terre :
8. la voûte du ciel :
Défi
À votre tour, proposez deux groupes prépositionnels et soumettez-les à votre voisin(e).Ressource affichée de l'autre côté.
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7
Trouvez les adjectifs qui ont le même sens que les propositions soulignées.
Ex. un enfant qui obéit → Réponse : obéissant.
1. un talisman qui protège :
2. une attitude qui déçoit :
3. une allure qui ne plaît pas :
4. un calme qui trompe :
5. un comportement qui est sans respect :
Ex. un enfant qui obéit → Réponse : obéissant.
1. un talisman qui protège :
2. une attitude qui déçoit :
3. une allure qui ne plaît pas :
4. un calme qui trompe :
5. un comportement qui est sans respect :
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Je lis et j'écris
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8
a) Relevez les adjectifs du texte et les termes qu'ils qualifient.
b) Relevez deux groupes adjectivaux.
c) Comment qualifieriez-vous les elfes ? Pourquoi ? Aidez-vous des adjectifs pour répondre.
Ronya part à l'aventure dans la forêt de son père, Mattis.
Ronya part à l'aventure dans la forêt de son père, Mattis.
Bien des fois, Ronya avait vu planer les elfes griffus au-dessus de la forêt. Elle s'était dépêchée de se cacher en les voyant, car les elfes étaient plus redoutables que tous les autres dangers de la forêt de Mattis. C'était surtout à cause d'eux qu'il avait longtemps empêché Ronya de sortir du château. Les elfes griffus étaient beaux et follement cruels. Leurs yeux durs comme la pierre scrutaient la forêt à la recherche des proies que leurs griffes acérées déchireraient jusqu'au sang.
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9
Décrivez un monstre de la forêt de Mattis. Donnez-lui un nom et employez des adjectifs et des groupes adjectivaux. Lisez votre portrait à la classe et élisez le monstre le plus effrayant.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
