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35
Les temps composés de l'indicatif : passé composé et plus-que-parfait

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J'observe

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1
a) Relevez les verbes conjugués de cette vignette.
b) En dehors des verbes au présent, à quels temps les verbes sont-ils conjugués ?
c) Quelle est la particularité de ces deux temps ?
d)
À l'oral
Quelle différence remarquez-vous entre ces deux temps ?
Placeholder pour BD Jules VernesBD Jules Vernes
Esther Gil et Carlos Puerta, Jules Verne et l'astrolabe d'Uranie, © Ankama Éditions, 2016.
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2
À l'oral
a) Quel point commun trouvez-vous entre les termes imparfait et plus-que-parfait ?
b) Donnez un exemple de prénom simple et de prénom composé.
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Je retiens et je m'exerce

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Cours

Le passé composé et le plus-que-parfait sont des temps composés : ils sont formés de deux éléments verbaux. On les forme de la façon suivante :

Le passé composé
Auxiliaire avoir ou être au présent
+ participe passé du verbe.
Ex. J'ai dansé. Je suis venue.
Le plus-que-parfait
Auxiliaire avoir ou être à l'imparfait
+ participe passé du verbe.
Ex. J'avais dansé. J'étais venue.

Aux temps composés, l'auxiliaire porte les marques de temps et de personne.
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3
Relevez l'auxiliaire et le participe passé.

1. Ils ont attendu longtemps notre retour.
2. Avez-vous cherché partout ?
3. Vous a-t-elle écrit ?
4. Ils m'ont vraiment soutenue pendant cette compétition.
5. Tu n'as jamais eu peur de rien.
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4
a) Identifiez l'intrus dans chaque liste.
b)
À l'oral
En trois minutes, conjuguez autant de verbes que possible.

Liste A : as vu • est monté • ai su • avons dîné • étions nées • ont appris.
Liste B : avais bricolé • avait su • a chanté • étiez tombés • avaient expliqué.
Liste C : avais travaillé • as vu • ai fait • avons été • avez eu • a souligné.
Défi
À l'oral
En trois minutes, conjuguez le plus de verbes au passé composé et au plus-que-parfait et à toutes les personnes.
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5
Différenciation
a) Relevez les verbes conjugués.
b) Indiquez s'il s'agit du passé composé ou du plus-que-parfait de l'indicatif.


1.
Elle a achevé ses études brillamment.
2.
Il a obtenu le métier de ses rêves.
3.
J'avais aimé nos moments de complicité.
4.
Il n'a pas toujours voulu croire en ses capacités.
5.
Nous avions très vite compris cette leçon.
6.
S'était-elle donc réellement tant amusée qu'elle avait tout oublié de ce qui l'avait jusque-là tracassée ?
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L'orthographe des participes passés

Pour savoir si le participe passé a une consonne finale muette, il faut le mettre au féminin.
Ex : J'ai mis → mise. • Tu as ouvert → ouverte. • Il a su → sue.
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6
Complétez les participes passés suivants si nécessaire.

1. pri
2. offer
3. di
4. aperçu
5. franchi
6. compri
7. interdi
8. poursuivi
9. accompli

10. construi
11. connu
12. bu
13. fai
14. perdu
15. découver
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7
Répondez aux questions suivantes par des phrases à la forme négative et au plus-que-parfait de l'indicatif.

1. As-tu aimé ce film ?
2. Avez-vous bien compris cette leçon ?
3. Les enfants ont-ils ouvert les cadeaux ?
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8
Différenciation
Transposez les phrases suivantes en phrases interrogatives et conjuguez les verbes au passé composé de l'indicatif.

1.
Ils étaient parvenus à destination.
2.
Elles avaient développé leurs photos.
3.
Nous t'avions parlé de nos projets.
4.
Tu m'avais invitée à la fête.
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Cours

Le passé composé et le plus-que-parfait expriment l'antériorité par rapport au verbe conjugué à un temps simple.
Ex : Elle s'amuse car elle a fini ses devoirs.Elle a d'abord fini ses devoirs.
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9
Indiquez l'action qui a lieu en premier et précisez celle qui se déroule ensuite.

1. Dès qu'elle avait fini de s'habiller, elle faisait son lit.
2. Je suis en retard car mon réveil n'a pas sonné.
3. Après que nous avions sorti le poulet du four, nous le découpions.
4. Aimes-tu le film que nous avons regardé ?
5. Il prit peur à cause du bruit étrange qu'il avait entendu.
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Je lis et j'écris

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10
Réécriture
Recopiez le texte suivant en conjuguant les verbes entre parenthèses au passé composé puis au plus-que-parfait.

Il (mettre) le sucre
Dans le café au lait
Avec la petite cuillère
Il (tourner)
Il (boire) le café au lait
Et il (reposer) la tasse
Sans me parler

Il (allumer)
Une cigarette
Il (faire) des ronds
Avec la fumée
Il (mettre) les cendres
Dans le cendrier.
D'après Jacques Prévert, « Déjeuner du matin », Paroles, 1946, © Éditions Gallimard, 1972.

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