38 Le futur de l'indicatif
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
J'observe
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Pour chacun des verbes suivants, rédigez une phrase qui commencera par : Quand je serai grand(e)...
Avoir
Aller
Vivre
Jouer
Avoir
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2
À l'oral
Quel temps avez-vous employé ? Pourquoi ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je retiens et je m'exerce
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Règle générale
On forme généralement le futur de l'indicatif à partir de l'infinitif auquel on ajoute les marques de personne : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Ex. Il chantera.
N'oubliez pas le -e pour les verbes en -ier, -uer, -éer. Ex. Je jouerai.
On forme généralement le futur de l'indicatif à partir de l'infinitif auquel on ajoute les marques de personne : -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont.
Ex. Il chantera.
N'oubliez pas le -e pour les verbes en -ier, -uer, -éer. Ex. Je jouerai.
Verbes qui doublent le -r du radical ou qui ont deux -r
pouvoir → pourrai
envoyer → enverrai
voir → verrai
mourir, courir → mourrai, courrai
pouvoir → pourrai
envoyer → enverrai
voir → verrai
mourir, courir → mourrai, courrai
Verbes à radical particulier
avoir → aurai
devoir → devrai
être → serai
faire → ferai
aller → irai
savoir → saurai
tenir → tiendrai
venir → viendrai
prendre → prendrai
amener → amènerai.
avoir → aurai
devoir → devrai
être → serai
faire → ferai
aller → irai
savoir → saurai
tenir → tiendrai
venir → viendrai
prendre → prendrai
amener → amènerai.
Pour conjuguer au futur, commencez la phrase par Demain.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3
Relevez les verbes conjugués au futur de l'indicatif.
je mangeai • tu sauras • il tombera • je partirais • nous alignerons • vous organiseriez • elles réciteront • nous endurerons • elle s'habillera • ils voudraient • je regarderai • tu agiras.
je mangeai • tu sauras • il tombera • je partirais • nous alignerons • vous organiseriez • elles réciteront • nous endurerons • elle s'habillera • ils voudraient • je regarderai • tu agiras.
Défi
Conjuguez-les à toutes les personnes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
4
Complétez chaque forme verbale avec la marque de personne appropriée.
1. J'avertir tes parents.
2. Tu saur la notice de ton nouveau jeu.
3. Elle enverr une longue lettre.
4. Nous nous rappeler ces fabuleuses vacances.
5. Vous partager vos joies avec vos amis chers.
6. Ils aimer beaucoup ce nouveau travail.
1. J'avertir
2. Tu saur
3. Elle enverr
4. Nous nous rappeler
5. Vous partager
6. Ils aimer
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
5
Différenciation
Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur de l'indicatif.
1. Les animaux (bâtir) leur abri pour l'hiver.
2. Le guide nous (montrer)
de fabuleux châteaux.
3. Je vous (donner) toute mon affection.
4. Cet athlète (effacer) le précédent record mondial de la nage.
2. Le guide nous (montrer)
3. Je vous (donner)
4. Cet athlète (effacer)
5. Vous (expédier) ce colis afin qu'il arrive à temps.
6. Le vent (secouer) les tiges des bambous.
7. Nous (remercier) nos parents pour leur présence sans faille.
8. Cette machine (lier) les fils.
6. Le vent (secouer)
7. Nous (remercier)
8. Cette machine (lier)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
6
Les verbes en gras sont conjugués au présent de l'indicatif : transposez-les au futur de l'indicatif.
1. Je fais les courses avec plaisir.
2. Tu sais coudre de beaux vêtements.
3. Elle envoie le javelot à une bonne distance.
4. Nous devons suivre à la lettre cette recette.
1. Je fais les courses avec plaisir.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
7
Conjuguez les verbes entre parenthèses au futur de l'indicatif.
Un marin égyptien du nom de Chemsou a fait naufrage sur une île inconnue, où il rencontre un serpent immense qui lui confie sa vie de malheur. Ici, c'est Chemsou qui parle.
Un marin égyptien du nom de Chemsou a fait naufrage sur une île inconnue, où il rencontre un serpent immense qui lui confie sa vie de malheur. Ici, c'est Chemsou qui parle.
– Je (raconter) une histoire au pharaon d' Égypte, promit-il au serpent, je lui (parler) de ta puissance et de ta grandeur. On t'(offrir) des parfums et de l'encens qui, dans nos temples, réjouissent les cœurs des dieux. Dans la capitale, on (chanter) tes louanges, on te (remercier) .
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Il s'emploie pour exprimer une action à venir. Ex. Demain, il pleuvra.
Il s'utilise pour exprimer une hypothèse. Ex. Si je gagne, je serai heureux.
Il s'utilise pour exprimer une hypothèse. Ex. Si je gagne, je serai heureux.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
8
a) Relevez de deux couleurs différentes les verbes au futur de l'indicatif selon qu'ils expriment une action à venir ou une hypothèse.
b)Conjuguez-les à toutes les personnes.
b)
À l'oral
1. Saurez-vous répondre ?
2. La technologie transformera nos vies.
3. Si tu continues, tu iras loin.
4. Ce soir, je vérifierai ton cartable.
5. Vous finirez ce travail si vous avez le temps.
6. L'année prochaine, on inaugurera un musée.
7. Si elle tombe, elle se blessera.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je lis et j'écris
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
9
Réécriture
a) Recopiez le texte en conjuguant tous les verbes entre parenthèses au futur de l'indicatif.
b) En dehors de ses sortilèges, quel autre pouvoir de la sorcière est mis en valeur par l'utilisation du futur ?
c) Qu'est-ce qui vous montre que la Petite Sirène est très amoureuse ?
d) Relevez les verbes au futur de l'indicatif qui expriment un fait à venir.
La Petite Sirène est tombée amoureuse d'un humain. Elle se rend chez la sorcière de la mer pour obtenir une apparence humaine.
Je te (préparer) un breuvage que tu (emporter) à terre avant le lever du soleil, tu (s'asseoir) sur le rivage et tu le (boire), et alors ta queue (se fendre), et, en se rétrécissant, elle (se transformer) en ce que les hommes appellent de jolies jambes, mais cela te (faire) mal, ce (être) comme si une épée tranchante te transperçait. Tous ceux qui te (voir) (dire) qu'ils n'ont jamais vu d'enfant d'homme plus ravissante !
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
