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Je retiens et je m'exerce
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Cours
Émotion et sentiment sont des mots de sens très proches.
Une émotion est un état très fort, intense.
Ex. la joie, la colère, la surprise. Une émotion a souvent des manifestations physiques.
Ex. La peur peut se manifester par un souffle court, des tremblements, le cœur qui s'accélère.
Un sentiment est plus durable. Ex. l'amitié, l'amour.
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3
a) Dans le texte ci-dessous, quelle émotion éprouve Ronya ? Relevez tous les termes qui le soulignent.
b) Et vous, quelle émotion éprouvez-vous à la lecture du texte ? Expliquez.
Ronya, une petite fille, est seule dans une grotte.
Les coups résonnaient si lugubrement dans ce grand silence que Ronya se mit à crier. Maintenant elle craignait pour sa vie. Les nains cessèrent de frapper. Elle entendit un bruit qui l'effraya encore plus : les nains commençaient à escalader le rocher. Ils venaient de tous côtés dans l'obscurité. [...] Ronya criait avec toute l'énergie du désespoir et donnait de grands coups de besace autour d'elle.
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4
Trouvez pour chacun des adjectifs suivants un synonyme, un antonyme et le nom dérivé.
1. Heureux →
→
→
2. Étonné →
→
→
3. Nerveux →
→
→
4. Jaloux →
→
→
5. Déçu →
→
→
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5
a) Les expressions suivantes ont été séparées en deux. Réunissez-les.
sur un petit nuage • de joie • trembler • des nues • avoir la moutarde • faire froid • avoir la mort • dans le dos • dans l'âme • du noir • être • qui monte au nez • pleurer • comme une feuille • tomber • broyer.
b) Classez les expressions reconstituées selon qu'elles expriment une émotion positive ou une émotion négative.
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6
Rédiger pour quatre des expressions de l'exercice 5 une phrase qui en éclairera le sens.
1.
2.
3.
4.
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7
Pour chacune des émotions suivantes, trouvez trois manifestations physiques.
1. Tristesse →
→
→
2. Honte →
→
→
3. Joie →
→
→
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8
a)
À l'oral
Dans le texte ci-dessous, quelle émotion les personnages éprouvent-ils ?
b) Indiquez les termes qui vous le montrent.
Après la volcanique intervention de Sarah, Saïd sortit du hall en claquant la porte qui vibra longuement derrière lui. La bibliothécaire, sourcils froncés, lèvres pincées, poursuivit le rangement des albums ravagés par les petits de maternelle.
c) Après avoir regardé plusieurs des œuvres proposées, choisissez-en une qui correspond au sentiment ou à l'émotion que vous aviez sélectionnés. Écrivez son titre et le nom de l'artiste.
d) Observez les expressions des personnages et montrez comment elles soulignent cette émotion.
e) Regardez aussi le décor, l'arrière-plan et les couleurs : illustrent-ils l'émotion ? Et, si oui, comment ?
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10
Groupe de quatre
À vous de jouer ! Exposez votre travail à vos camarades. Répartissez-vous la parole. Vous conclurez en expliquant ce que vous avez vous-même éprouvé à la découverte de ce tableau.