Nouveauté 2021
Lexique
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Étymologie et néologie
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Exercice 1Cochez la réponse correcte.
1.
Dans hippodrome, le radical -hippo- signifie :
2. Dans biographie, le radical -graph- signifie :
3. Dans biographie, le radical -bio- signifie :
4. Dans philanthrope, le radical -phil- signifie :
5. Dans chronomètre, le radical -chrono- signifie :
2. Dans biographie, le radical -graph- signifie :
3. Dans biographie, le radical -bio- signifie :
4. Dans philanthrope, le radical -phil- signifie :
5. Dans chronomètre, le radical -chrono- signifie :
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Exercice 3Associez les radicaux de la liste 1 avec ceux de la
liste 2 pour former au moins huit mots français. Certains
peuvent être utilisés plusieurs fois !
1.
télé – biblio – micro – bio – auto – chrono.
2. phone – scope – logie – thèque – graphe – mètre – phile.
2. phone – scope – logie – thèque – graphe – mètre – phile.
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Exercice 2Expliquez le sens des mots suivants à partir de
leur étymologie.
1.
Monothéiste.
2. Vulcanologue.
3. Carnivore.
4. Chronophage.
5. Démocratie.
6. Arachnophobe.
7. Téléphone.
8. Polythéisme.
9. Théologie.
10. Bibliophile.
2. Vulcanologue.
3. Carnivore.
4. Chronophage.
5. Démocratie.
6. Arachnophobe.
7. Téléphone.
8. Polythéisme.
9. Théologie.
10. Bibliophile.
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Emprunts aux langues étrangères
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Exercice 4Cochez la réponse correcte.
1.
Le mot « zéro » vient directement de l'arabe.
2. Le mot « cacahuète » est passé par l'espagnol avant d'arriver dans la langue française.
3. Le mot anglais interview trouve son origine en français.
4. Le mot « cajou » vient directement du Brésil.
5. Le mot shopping a été créé en anglais.
2. Le mot « cacahuète » est passé par l'espagnol avant d'arriver dans la langue française.
3. Le mot anglais interview trouve son origine en français.
4. Le mot « cajou » vient directement du Brésil.
5. Le mot shopping a été créé en anglais.
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Exercice 5Donnez le pluriel en français des mots suivants.
1.
Match.
2. Bonsaï.
3. Gentleman.
4. Concerto.
5. Ananas.
6. Derby.
7. Cactus.
2. Bonsaï.
3. Gentleman.
4. Concerto.
5. Ananas.
6. Derby.
7. Cactus.
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Synthèse
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Exercice 6Cochez la réponse correcte.
1.
Au Tchad, le verbe « cadonner » signifie :
2. En Côte d'Ivoire, un « caïmanteur » est :
3. En Côte d'Ivoire, lorsqu'on « cherche palabre », on veut :
4. En Belgique, l'expression « faire de son nez » signifie :
5. En Belgique, l'expression « jouer avec les pieds des gens » signifie :
6. Au Québec, l'expression « être raqué » signifie :
7. Au Québec, l'expression « avoir les yeux dans la graisse de binnes » signifie :
2. En Côte d'Ivoire, un « caïmanteur » est :
3. En Côte d'Ivoire, lorsqu'on « cherche palabre », on veut :
4. En Belgique, l'expression « faire de son nez » signifie :
5. En Belgique, l'expression « jouer avec les pieds des gens » signifie :
6. Au Québec, l'expression « être raqué » signifie :
7. Au Québec, l'expression « avoir les yeux dans la graisse de binnes » signifie :
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Exercice 7Vous êtes québécois. Expliquez à un Congolais le sens des mots et expressions suivants.
1.
Se bourrer la fraise.
2. Être cassé comme un clou.
3. Magasiner.
4. Jongler à quelque chose.
5. Être raqué.
2. Être cassé comme un clou.
3. Magasiner.
4. Jongler à quelque chose.
5. Être raqué.
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