Espagnol 2de - Cahier d'activités

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra?
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo?
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro
Gramática y léxico

Tatu'arte

Unidad C
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1
Encuentra las palabras relacionadas con los temas. Después, tienes 1 min 30 para memorizarlas y tratar de escribirlas de nuevo en el mismo orden.

Placeholder pour Nuage de motsNuage de mots
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Tema del tatuaje
Razones para tatuarse
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2
Identifica los verbos conjugados en subjuntivo, da su infinitivo y haz une frase.

Esté
Vuelve
Soy
Estás
Sea
Oye
Tengo
Bebe
Vea
Pueda
Tatúe


Por ejemplo: esté → Estar: Es probable que el chico esté tatuado.
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3
¿Qué soy? A partir de todo el vocabulario estudiado en clase, adivina la palabra. Después, te toca inventar una definición.

a. Soy una antigua civilización:


b. Soy un sinónimo de «satisfacer»:


c. Soy una persona de una pandilla importante en América Latina:


d. Soy una cosa simbólica comenzando por «e»:


e. Soy un sinónimo de atractivo:



El arte:


Definición:
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