Enseignement scientifique Terminale

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Thème 1 : Science, climat et société
Introduction
Ch. 1
L'atmosphère terrestre et la vie
Ch. 2
La complexité du système climatique
Ch. 3
Le climat du futur
Ch. 4
Énergie, développement et futur climatique
Objectif Bac : Thème 1
Thème 2 : Le futur des énergies
Introduction
Ch. 5
Deux siècles d’énergie électrique
Ch. 6
Les atouts de l’électricité
Ch. 7
Optimisation du transport de l’électricité
Ch. 8
Choix énergétiques et impacts
Objectif Bac : Thème 2
Thème 3 : Une histoire du vivant
Introduction
Ch. 9
La biodiversité et son évolution
Ch. 11
L’évolution humaine
Ch. 12
Les modèles démographiques
Ch. 13
De l’informatique à l’intelligence artificielle
Objectif Bac : Thème 3
Livret maths
Fiches méthode
Annexes
Chapitre 10
Exercices

Le coin des experts

16 professeurs ont participé à cette page
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16
Le parcours surprenant du nerf laryngé récurrent chez les mammifères

Interpréter des caractéristiques anatomiques humaines

Chez les mammifères, le nerf laryngé récurrent a un parcours étonnant : il vient de la tête, descend vers le thorax, puis remonte à nouveau vers la gorge au niveau du larynx. Chez la girafe, la longueur de ce nerf atteint 4,6 mètres.
Doc.
Organisation des branches du nerf vague.

La 4e branche du nerf vague donne le nerf laryngé lors du développement embryonnaire.
Organisation des branches du nerf vague
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1. Décrire le parcours de la quatrième branche du nerf vague chez les poissons, puis chez les mammifères.

2. À partir de cet exemple, montrer que des contraintes historiques peuvent expliquer certains caractères anatomiques.
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17
L'introduction du VIH en Afrique par des vaccins ?

Mobiliser des concepts évolutionnistes en médecine

.

Le VIH est responsable de l'épidémie du SIDA. D'après des rumeurs, des vaccins utilisés dans les années 1950 en Afrique contre une autre maladie seraient à l'origine de son introduction sur le continent.
L'introduction du VIH en Afrique par des vaccins
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Discuter de la pertinence de la rumeur évoquée et montrer que le VIH évolue.
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F
Régulation des ravageurs des cultures grâce à la lutte biologique

Mobiliser des concepts évolutionnistes en agronomie

.
Doc. 1
Quelques exemples de lutte biologique passée ou actuelle dans le monde.
Quelques exemples de lutte biologique passée ou actuelle dans le monde
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Doc. 2
La lutte biologique contre la cochenille du manioc.


La cochenille a été introduite en Thaïlande en 2008, et cause des ravages : six millions de tonnes de manioc, soit 600 millions de dollars perdus en 2010. Les insecticides, en plus d'être toxiques, ont un effet limité. Un lâcher de guêpes parasites entre 2010 et 2011 a permis de réduire la superficie de cultures infestées de 166 700 hectares en mai 2009 à 10 880 hectares en octobre 2013.
Doc. 3
Photographie d'une guêpe parasite sur une cochenille.
Placeholder pour Photographie d'une guêpe parasite sur une cochenillePhotographie d'une guêpe parasite sur une cochenille
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La guêpe s'apprête à pondre ses œufs dans la cochenille. Elle enfonce un organe de ponte à l'intérieur du corps de l'insecte et y dépose des œufs.
Doc. 4
Cycle naturel de la guêpe parasite Anagyrus lopezi.
Cycle naturel de la guêpe parasite Anagyrus lopezi
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Elle n'est dangereuse ni pour les humains ni pour les autres animaux.
À l'aide des documents, expliquer pourquoi la lutte biologique est une alternative crédible à l'utilisation de produits phytosanitaires.
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