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HISTOIRE
Thème 1 : La longue histoire de l’humanité et des migrations
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Thème 3 : L’empire romain dans le monde antique
GÉOGRAPHIE
Thème 1 : Habiter une métropole
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Thème 3 : Habiter les littoraux
Thème 4 : Le monde habité
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Chapitre 6
Méthode

Je m'exprime à l'oral

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Introduction

Parler en public peut être stressant. Mais pas de panique : bien s'exprimer à l'oral, comme le reste, cela s'apprend.
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Étape 1
Ne pas stresser

Pour bien s'exprimer, il faut rester calme. Respire doucement, en inspirant par le nez et en expirant par la bouche.

Conseil
Tout le monde a peur de parler en public. Rappelle-toi que, si ton professeur t'interroge, c'est qu'il sait que tu as quelque chose d'intéressant à dire.
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Étape 2
Prendre son temps pour répondre

Ne te précipite pas pour répondre : écoute attentivement la question.

Conseil
Si tu n'es pas sûr d'avoir bien compris, demande à ton professeur de répéter. Prends le temps de réfléchir avant de répondre.
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Étape 3
Parler calmement

Mieux vaut faire des phrases simples et courtes pour ne pas se perdre en route. Fais des pauses régulières.
Ne parle pas trop vite.
illustration de deux personnes qui se parlent
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Étape 4
S'entraîner pour améliorer sa diction

Il peut être utile de s'entraîner, chez soi, pour améliorer sa manière de parler. Par exemple, en récitant sa leçon à voix haute – en plus, c'est un bon moyen de réviser ! Tu peux aussi essayer de prononcer des phrases difficiles, comme « Ton thé t'a-t-il ôté ta toux ? » ou « Ces six saucissons-ci sont à six sous. »

Conseil
Si tu veux vraiment progresser, tu peux te filmer ou t'enregistrer sur ton téléphone pendant que tu parles, pour pouvoir ensuite t'écouter. C'est un bon moyen de repérer ses points forts (exemple : « Je parle avec une voix forte. ») et ses points faibles (« Je parle beaucoup trop vite ! »).
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Supplément numérique

Pour t'entraîner à la maison, tu peux utiliser .
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À toi de jouer !
En quelques minutes, passe devant la classe pour résumer ce que tu as appris dans ce chapitre.

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