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Thème introductif : Volver al cole
Thème 1 : Me lanzo
Thème 2 : Convivencia y tradición
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Thème 4 : Corazón que late
Thème 5 : Aquí y allá
Thème 6 : Ellas
Thème 7 : Para el día de mañana
Annexes
/ 293
Thème 6
Cuaderno
p. 60

Cómo ser mujer y no morir en el intento

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Ya lo sé

  • describir el sistema escolar

  • de algunos países como Cuba,

  • emplear las comparaciones,

  • expresar la obligación,

  • conjugar los verbos en imperfecto.
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Ahora voy a

  • descubrir las condiciones de vida de las mujeres

  • en países hipánicos,

  • aprender a usar la preposición a con un complemento de persona,

  • conjugar los verbos en pretérito indefinido,

  • emplear los tiempos del pasado.
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Placeholder pour Illustration : jeune femme lisant un livre et réfléchissant au rôle des femmes dans la société hispanique.Illustration : jeune femme lisant un livre et réfléchissant au rôle des femmes dans la société hispanique.
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Paso 1
Eva(s)

  • Je comprends un article de presse.

  • Je comprends un dialogue.

  • Je parle d'une bande dessinée.

Comenzar
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Paso 2
¿Victimas?

  • Je décris une fresque.

  • Je comprends un texte court.

  • Je crée une affiche.

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Paso 3
Tu vida la decides tú

  • Je compare deux photos.

  • Je comprends un dialogue.

  • J'écris un poème.


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Proyecto final
Humanos de...

  • Je raconte un événement personnel.

  • J'écris un bref article.

  • Nous présentons la biographie d'une femme célèbre.

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Placeholder pour Affiche du film &quotJulieta" d'Almodóvar avec Emma Suárez et Adriana Ugarte.Affiche du film &quotJulieta" d'Almodóvar avec Emma Suárez et Adriana Ugarte.

Cartel de la película Julieta, 2016.
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Escucho

Audioguía del cartel



Amparo Ochoa y Gabino Palomares, La maldición de Malinche

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