Espagnol Cycle 4

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino hispamundo
Ch. 1
¡Adelante!
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 2
Paso a paso
Ch. 3
Juego de retratos
Ch. 4
Soñar con Héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 5
Familias.com
Ch. 6
¡Se me hace la boca agua!
Ch. 7
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. B
¡Vámonos!
Ch. 8
A lo cubano
Ch. 9
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 10
¡Música maestro!
Ch. 11
¡A contrarreloj!
Ch. 12
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 13
Cada casa es un mundo
Ch. 14
Trotamundos Hispanos
Ch. 15
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 16
Contar con ellas también
Ch. C
Cómo ser mujer y no morir en el intento
Ch. 17
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. D
Cápsula del tiempo
Ch. E
De Cara al Futuro
Ch. F
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
Précis de grammaire
Dossiers EPI
Thème introductif
Paso 3
Cuaderno

Todo depende del cristal con que se mira

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour expliquer, argumenter.

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¿Lo sabías?

Cada año, en período de fiestas navideñas, la empresa de embutidos Campofrío suele emitir un anuncio publicitario impactante. ¿Conoces anuncios parecidos en tu país?
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1
De clichés, rumores y prejuicios...

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Gramática

Le présent des verbes irréguliers


Observo: No cómo decirte. ¿Sabes, Betsy querida?

Pienso: Peux-tu déterminer quel est l'infinitif du verbe en caractères gras ? Quelle est son irrégularité ?

Practico: Complète les phrases avec le verbe hacer conjugué :

Yo
lo que digo.

lo que puede.
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Preguntas
a. Identifica y describe a los personajes del cartel. ¿Quiénes son?

b. ¿Qué relación existe entre un rumor y un estereotipo?
c.
Por parejas
¿Por qué pueden ser peligrosos los rumores?

d.
@StopRumores
Conéctate a y explica lo que es un «agente anti rumor».
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2
¿No hay gorilas en España?

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Texto
La tesis de Nancy

Querida Betsy,

Como sabes, he venido a estudiar a la Universidad de Sevilla. Pero vivo en Alcalá de Guadaira, a diez millas de la ciudad. [...]

¿Qué decirte de la gente española? En general, encuentro a las mujeres bonitas e inteligentes, aunque un poco..., no sé cómo decirte. Yo diría afeminadas. [...]

En Alcalá de Guadaira hay cafés, iglesias, tiendas de flores, como en una aldea grande americana, aunque con más personalidad, por la herencia árabe.

¿Sabes, Betsy querida? No hay gorilas en España. Toda mi vida he oído hablar de la ferocidad de los gorilas españoles. [...] Ahora, al ver que no hay en España un solo gorila, y preguntar a los profesores de Sevilla, resulta que estamos pronunciando mal u oyendo mal esa palabra en América. No es gorilas, sino guerrillas, es decir, guerras pequeñas. Parece que los españoles son muy feroces en las pequeñas guerras y no tanto en las grandes. Por eso tal vez no han estado en las últimas guerras mundiales. Y les alabo el gusto.

¡Hasta pronto!

Nancy
Ramón J. Sender
La tesis de Nancy, 1962.
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Preguntas
a. ¿Quién es Nancy?

b. ¿Qué cosas menciona sobre España o los españoles? ¿Qué confusión linguística ha tenido?

c. ¿Cómo explica Nancy los elementos de la cultura que encuentra?
d.
En grupo
¿Creéis que el texto también da una visión tópica de los estadounidenses?

e.
@TIC
Escribe en algunas líneas la respuesta de Betsy.
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3
Canto a la tolerancia

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Placeholder pour Monumento a la toleranciaMonumento a la tolerancia
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Monumento a la tolerancia de Eduardo Chillida.
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Vídeo

Hijos del entendimiento

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Preguntas
a. Observa el vídeo y describe cómo se organiza en dos partes.

b. ¿Qué particularidad común tienen todas las parejas entrevistadas?
c. En tu opinión, ¿por qué se les llaman «hijos del entendimiento»? ¿Cuál es el mensaje del vídeo?

d.
Por parejas
¿Cómo es posible superar los prejuicios? Escribid algunas líneas.
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Paso 3
En grupo
@Glogster
Usamos y creamos nuestro propio cartel de prevención contra los prejuicios.




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¡Supérate!

A1

J'écris quelques mots et j'illustre ma présentation.

A1+

J'écris des phrases complètes.

A2

Je construis des phrases riches et variées.

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