Chapitre 9
Méthode
Je travaille en équipe
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Introduction
Tes professeurs te demanderont souvent de travailler en équipe. C'est une manière très efficace de mieux travailler, car chacun fait profiter le groupe de ses connaissances et de ses compétences personnelles.
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Étape 1 Former un groupe
Pour former ton équipe, tu auras souvent envie de te mettre avec tes amis et amies. C'est normal, et c'est souvent une bonne façon de constituer un groupe de travail efficace, notamment pour réviser à la maison !
Mais il faut aussi savoir travailler avec les autres élèves de ta classe : n'hésite pas à t'intégrer à un groupe déjà constitué.
Tu as forcément des choses à apporter !
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Étape 2 Bien lire la consigne
Une fois ton équipe formée, prenez le temps de lire attentivement la consigne pour bien comprendre ce que vous devez faire. En cas de doute, demandez tout de suite à votre professeur pour ne pas perdre de temps.
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Étape 3 Se répartir les rôles
L'intérêt du travail en équipe est de se répartir le travail. Décidez entre vous, en fonction des consignes : qui se charge de la question 1 ? Qui rédige la réponse finale ? Qui passe à l'oral ? Qui surveille le temps ?
Conseil
Si tu bloques sur ta mission, demande de l'aide à un autre membre du groupe.
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Étape 4 Mettre en commun
L'intérêt de travailler en groupe est de pouvoir échanger, discuter, unir vos intelligences individuelles.
Prends le temps d'expliquer aux autres ce que tu fais, ce que tu as appris.
Prends le temps d'expliquer aux autres ce que tu fais, ce que tu as appris.
Conseil
Pour être efficace, il faut absolument s'écouter. Ne parlez pas tous en même temps. Vérifie que tout le monde parle et n'hésite pas à prendre la parole.
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À toi de jouer !
Dans ce chapitre, le et le te demandent de travailler en équipe. Forme ton équipe.
- Choisis ta mission : veux-tu représenter les ambassadeurs romains ou les ambassadeurs chinois ?
- Répartissez-vous les rôles : travailler sur l'itinéraire de l'ambassade/travailler sur les produits emportés/travailler sur le bilan à faire à votre empereur.
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j'ai une idée !
Oups, une coquille
