Espagnol 3e

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: ¿Qué dirán?
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Soñar con héroes
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
¡Vamos a pasarlo bomba!
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
Un futuro prometedor
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
Corazón sin cara
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
¡De ruta por Latinoamérica!
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
¡Mujeres al poder!
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Mañana es hoy
Annexes
Paseos culturales
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Cultura
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Dossier EPI
Thème 4

Sur les traces de notre identité numérique

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Lien avec le programme d'espagnol :
Langages

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Mise en oeuvre

Vous allez mener l'enquête sur les traces numériques que nous laissons sur le web et concevoir une campagne d'affichage afin de sensibiliser les collégiens à un usage responsable d'internet.
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Compétences

  • J'exerce mon esprit critique et je pense par moi-même
  • Je participe à une invetigation collective
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Description de l'activité

Un samedi après-midi, vous commandez un cadeau pour votre petite soeur sur le site Amazon.fr. Un ami vous envoie une vidéo amusante sur YouTube, via Facebook Messenger.

Vous cliquez machinalement sur « accepter les cookies » et vous regardez la vidéo. Il est 15 h 37 : vous êtes en retard, vos amis vous attendent. Vous allez rapidement sur Google Maps pour vérifier l'adresse du rendez-vous et vous partez de chez vous.
Quelles traces laissons-nous sur internet ? Que peut-on savoir de nous grâce à ces données ? Les données numériques et leur gestion sont un enjeu nouveau pour les citoyens, les États et les entreprises. Menez l'enquête sur notre vie numérique !
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Doc. 1
Sur les traces de notre identité numérique.

Placeholder pour Sur les traces de notre identité numériqueSur les traces de notre identité numérique
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Traces numériques.

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collaborateur

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