Unidad 3
Paso 2
Del alma...
Expresión escrita
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Lectura del texto
Si canto soy un cantueso
1
Si leo soy un león
Si emano 2 soy una mano
Si amo soy un amasijo 3
Si lucho soy un serrucho 4
Si como soy como soy
Si río soy un río de risa
Si duermo enfermo 5 de dormir
Si fumo me fumo hasta el humo 6
Si hablo me escucha el diablo
Si miento invento una verdad
Si me hundo 7 me Carlos Edmundo
Si leo soy un león
Si emano 2 soy una mano
Si amo soy un amasijo 3
Si lucho soy un serrucho 4
Si como soy como soy
Si río soy un río de risa
Si duermo enfermo 5 de dormir
Si fumo me fumo hasta el humo 6
Si hablo me escucha el diablo
Si miento invento una verdad
Si me hundo 7 me Carlos Edmundo
1.
une plante aromatique
2. j'émane
3. une pâte pétrie
4. une scie
2. j'émane
3. une pâte pétrie
4. une scie
5.
je tombe malade
6. la fumée
7. je sombre
6. la fumée
7. je sombre
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Celeste Shaw, Amo como soy, 2015.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Sustantivos
un estereotipolas pecas: les taches de rousseur
la belleza: la beauté
un defecto: un défaut
un prejuicio: un préjugé
una atadura: une attache
Verbos y expresiones
cambiar: changerun juego de palabras: un jeu de mots
Adjetivos
aguileño(a): aquilin(e)redondo(a): rond(e)
cano(a): blanc(he)
honesto(a): honnête
valiente: courageux(euse)
vigente: en vigueur
crespo(a): crépu(e)
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Los sonidos «c» y «ch»
Escucho
cuerpo - serrucho - lucho - carácterRepito
cejas - cano - derecho - escuchaRessource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Preguntas
Comprende y exprésate
1. Lee el poema y preséntalo muy brevemente.2. Observa su composición y explica de dónde viene la musicalidad.
3. En estos versos, ¿Cómo se disimula el poeta? Da unos ejemplos.
Escucha y comprende
4.médiation
Escucha la canción. ¿De qué trata? Explícalo oralmente.Enregistreur audio
5. Por parejas
Escoged uno de los temas evocados y comentadlo brevemente.Profundiza
6. ¿Qué elemento de la letra permite memorizarla y estructurarla?7. Compara la canción con el poema. ¿Qué distingues?
8. En tu opinión, ¿engañan las apariencias? Y, ¿tienen poder las palabras? Contesta en algunas líneas.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
