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Vivir entre generaciones
Representación de sí mismo y relación con el otro
El pasado en el presente
Los universos profesionales, el mundo laboral
El pueblo, el barrio, la ciudad
Creación y relación con las artes
Deporte y sociedad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
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Eje temático: El pueblo, el barrio, la ciudad
Unidad 10

La calle: ¿para perderse o encontrarse?

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¿Es la calle un lugar de expresión y de encuentro?
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Placeholder pour Jeunes danseurs péruviens expriment leur énergie et créativité lors d'un festival de cultures urbaines. Photographie.Jeunes danseurs péruviens expriment leur énergie et créativité lors d'un festival de cultures urbaines. Photographie.
Festival internacional de culturas urbanas Pura Calle, contra la violencia juvenil en Perú.
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Placeholder pour Graffiti cubiste mural à Cancun, Mexique. Visage féminin stylisé, couleurs vives (bleu, jaune, rouge).Graffiti cubiste mural à Cancun, Mexique. Visage féminin stylisé, couleurs vives (bleu, jaune, rouge).
BELIN (Miguel Ángel Belinchón), FLAXT, mural en Cancún, México, 2016.
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Preguntas

Exprésate

1. Fíjate en las dos fotografías y enumera las similitudes y las diferencias.

2.
Por parejas
Observad la primera foto y decid en qué tipo de evento participan los jóvenes. Tratad de imaginar cuáles pueden ser sus motivaciones.
3. En tu opinión, ¿es la calle un espacio ideal para poder integrarse y expresarse?

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¡Bien dicho!

Sustantivos

la exclusión ≠ la integración
las líneas curvas/rectas
el color
la mirada: le regard
el cubismo
un mural: une fresque
una pandilla: une bande (d'ami(e)s)

Adjetivos

valioso(a): précieux(se)

Verbos

bailar: danser
ser reconocido(a)
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A solas soy alguien. En la calle nadie.
― Gabriel Celaya (1911-1991), poeta español.
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El pueblo, el barrio, la ciudad

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