Espagnol 2de
Mes Pages
Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. 16
Un futuro respirable en las ciudades
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Unidad 10
Talleres de comunicación
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
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Interacción oral
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Objectif B1 : Je peux aborder une conversation en langue standard, clairement articulée sur un sujet familer.
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Preguntas
1. ¿Qué te sorprende en
esta fotografía?
2. ¿Quién será este joven?
3. Imagina su vida cotidiana.
4. ¿Cuál será el rol de sus tatuajes?
2. ¿Quién será este joven?
3. Imagina su vida cotidiana.
4. ¿Cuál será el rol de sus tatuajes?
¡En acción!
Por parejas
Uno de
vosotros tiene la
oportunidad de
participar en un
programa de Guatevisión,
la cadena de televisión
guatemalteca, en el que
se invita a un joven de la
Mara de la Salvatrucha.
Imaginad el diálogo.Enregistreur audio
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Sustantivos
el camuflajeel vínculo: le lien
Adjetivos
excluido(a): exclu(e)Verbos
simbolizaridentificarse
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Expresión oral
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Objectif B1 : Je peux faire un exposé simple et direct, préparé, sur un sujet familier.
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Preguntas
1. Observa la foto y descríbela.
¿Qué te sugiere?
2. Según tú, ¿por qué el fútbol callejero tiene tanto éxito en numerosas ciudades hispánicas?
3. Cita algunas diferencias con el fútbol tradicional.
2. Según tú, ¿por qué el fútbol callejero tiene tanto éxito en numerosas ciudades hispánicas?
3. Cita algunas diferencias con el fútbol tradicional.
¡En acción!
En grupo
Esta semana, ¡los amigos
españoles están en vuestro instituto!
Organizad un partido de fútbol
callejero: imaginad las reglas y
exponedlas al resto de la clase.
Enregistreur audio
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Sustantivos
la acera: le trottoirla portería: la cage de but
la integración
Adjetivos
mestizo(a): métis(se)despreocupado(a): insouciant(e)
Verbos y expresiones
andar descalzo(a): marcher pieds nusUne erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
