Espagnol 2de

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Vivir entre generaciones
Ch. 1
Instantánea de una generación
Ch. 2
Hombre anciano, juicio sano
Representación de sí mismo y relación con el otro
Ch. 3
¿Tu mirada es mi reflejo?
Ch. 4
Juntos ¡sí se puede!
El pasado en el presente
Ch. 5
¿Día de la Hispanidad?
Ch. 6
¿Tradición o diversión?
Ch. A
De sol… ¿y sombra? - Uso exclusivamente digital
Los universos profesionales, el mundo laboral
Ch. 7
Sueños y proyectos
Ch. 8
Nuevos retos profesionales
El pueblo, el barrio, la ciudad
Ch. 9
Al-Ándalus… ¿Qué queda hoy?
Ch. 10
La calle: ¿para perderse o encontrarse?
Ch. B
Valparaiso, ¿abierta al mundo? - Uso exclusivamente digital
Creación y relación con las artes
Ch. 11
El arte hoy en día
Ch. 12
Arte y compromiso
Ch. C
Tatu’arte - Uso exclusivamente digital
Deporte y sociedad
Ch. 13
Deporte e igualdad
Ch. 14
El deporte, entre tradición y modernidad
Salvar el planeta, pensar los futuros posibles
Ch. 15
El porvenir de la Tierra, ¿claro como el agua?
Ch. D
Nuestros ancestros, nuestro futuro - Uso exclusivamente digital
Cita cultural
Gramática
Léxico
Conjugación
Rabats
Révisions
Área creativa

¡Creamos nuestro juego interactivo!

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Objetivo
Vamos a realizar un juego de preguntas y respuestas con la aplicación . ¡A jugar!
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Etapas
Placeholder pour Salvemos el planetaSalvemos el planeta
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Orlane Polanco, Salvemos el planeta, 28/07/2016.

1
Buscar información
  • Nos repartimos en grupos de tres o cuatro alumnos.
  • Buscamos en internet información relacionada con el medio ambiente (agua, aire).

2
Inventar las preguntas
Consultamos varias revistas, observamos las portadas y creamos la maqueta de nuestra propia portada en equipo.
  • A partir de las informaciones encontradas, creamos preguntas variadas: tipo test o verdadero-falso.

3
Establecer las reglas del juego
Respetando lo anunciado en la portada, preparamos los artículos.
  • Inventamos las reglas del juego: ¿qué ocurre si un equipo falla?, ¿cuántas preguntas hay que acertar para ganar?, ¿hay tiempo?... Ponemos las reglas por escrito.

4
Conocer Kahoot
Escribimos nuestras preguntas en la aplicación y la utilizamos para jugar.

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collaborateur

collaborateurYolène
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