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1 • Generations living together
2 • Working worlds
3 • Neighbourhoods, cities and villages
4 • Representation of self and relationships with others
5 • Sports and society
6 • Creation and arts
7 • Saving the planet, designing possible futures
8 • The past in the present
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Dossier d'actualité
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Unit 7
Activity 1

A history of fashion

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Fashion is an innate part of human society. As a medium, it not only teaches us about a society but also shows the choices of an individual. It helps people define their personality and communicate their beliefs and ideas in a silent yet very powerful manner. In some cases, fashion became the voice of the suppressed and oppressed.
Placeholder pour Infographie: styles vestimentaires hippie, punk et hip-hop. Contexte historique et social des mouvements.Infographie: styles vestimentaires hippie, punk et hip-hop. Contexte historique et social des mouvements.
Adapted from Is Fashion a Reliable Mirror Of Change In Society? Rashmi Sacher, 2015.

Intro

The Hippie culture

The Punk style

The Hip-Hop culture

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Toolbox

Toolbox

  • empowering (adj.)
  • rebellious /rɪˈbɛliəs/ (adj.)
  • be influential (v.)
  • be typical of (v.)
  • draw attention to (v.)
  • mimic / imitate / copy (v.)
  • raise awareness (about) (v.)
  • raise the question of (v.)
  • reflect /rɪˈfl ɛkt/ (v.)
    •
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Tips

Centuries and decades


20th century: twentieth
/ˈtwentiəθ/
The 1960s: nineteen-sixties.
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100% numérique

Find other styles on
Fashion History Timeline
!
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Questions
Look at the infographic above.
Workbook p. 44


1
List the different styles mentioned and describe each of them in a few words.
2
Which styles do you know? Can you name others? What are their main features? Describe them briefly.


Let's talk this out!
Pair work
Mediation

3
If you could choose any of the previously mentioned styles, which one would be your favourite? Why?

Useful vocabulary
I'd definitely wear… My favourite would be...
4
Can fashion be considered a mirror of society? Quote the text and explain in your own words.
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Over to you!

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and or in
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Think of another time period or style not mentioned in the text and write a short paragraph about it. Describe the clothes and what it said about the people who wore them.
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