Espagnol 1re

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Chapitre 1

Era digital: ¿un adelanto?

Chapitre 2

La cara oculta de internet

Chapitre 3

El mestizaje, ¡gran mosaico humano!

Chapitre 4

¡Una España múltiple!

Chapitre 5

Espacios en mutación

Chapitre 6

¿Cómo ser mujer y no morir en el intento?

Chapitre 7

Arte del poder y poder del arte

Chapitre 8

La música, ¿expresión de una reivindicación?

Chapitre 9

Inmigración: ¿suma o resta?

Chapitre 10

Abrirse al mundo

Chapitre 11

Figuras de la Independencia

Chapitre 12

La historia se repite

Chapitre A

La impronta del franquismo - Uso exclusivamente digital

Chapitre 13

Historias... ¡con duende!

Chapitre 14

Nuevas series: ¿triunfantes?

Chapitre B

¡Lo fantástico es... fantástico! - Uso exclusivamente digital

Chapitre 15

La inteligencia artificial, ¿amor o desamor?

Chapitre 16

La biodiversidad, ¿alma pura del planeta?

Chapitre 17

Gramática

Chapitre 18

Léxico

Chapitre 19

Conjugación

Chapitre 20

Rabats

Chapitre Révision

Fiches de révision

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Comprensión auditiva

Paso 4

Lejos de perjudicarme, me enriqueces...

Aliza Nisenbaum, La Talaverita, Sunday Morning NY Times, 2016.

🇲🇽 Aliza Nisenbaum

Es una artista mexicana nacida en 1977. A partir de 2012, pinta retratos de inmigrantes centroamericanos de un centro comunitario de Nueva York, a los que da clases de arte y de inglés.

Numérique

Willy Noriega, El himno del inmigrante, 06/12/2015.

¡Bien dicho!

Sustantivos

una talavera: une faïence mexicaine
el terruño = la tierra natal
el apego: l’attachement
la lejanía: l’éloignement
un boleto = un billete
la angustia: l’angoisse
el semblante: le visage

Adjetivos

colorido(a)
calloso(a): calleux(se)

Verbos y expresiones

estar tendido(a): être allongé(e)
labrarse un futuro
echar raíces: s'enraciner
juntar: unir
perjudicar: porter préjudice

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Antes de escuchar

1. Lee el título y observa la escena. En tu opinión, ¿dónde pasa?

2. ¿Qué están haciendo estos migrantes? ¿Por qué?

3. En este cuadro, se nota la herencia hispánica. Indica elementos que lo muestran.

4. ¿Qué ambiente se desprende?

Exprésate

5. En grupo
¿Qué revela esta imagen de la sociedad estadounidense?

Escucha y comprende

6. ¿Quién es el protagonista del himno?

7. Fíjate en el campo léxico utilizado, y evoca los esfuerzos llevados a cabo por el protagonista.

8. Muestra las dificultades y las perspectivas del protagonista en su nuevo país.

Profundiza

9. ¿Qué valores promueve la canción? ¿Podemos deducir que es una canción comprometida ?

10. En grupo
¿Qué os parece esta iniciativa? Justificad.

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