Histoire-Géographie-EMC 1re

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HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 1
Les villes à l’échelle mondiale, le poids croissant des métropoles
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
EMC - Axe 1
Activité 4

Emplois et inégalités de genre

8 professeurs ont participé à cette page
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Pour commencer

Le monde du travail s'est nettement féminisé depuis les années 1950. Mais les inégalités demeurent extrêmement nombreuses : salaires, retraites, congés parentaux, discriminations à l'embauche, harcèlement sur le lieu de travail, etc. Le gouvernement en a fait l'une de ses causes prioritaires, même si la plupart des associations soulignent que les investissements consentis sont loin d'être à la hauteur.

En petits groupes, à partir des documents présentés, d'une recherche en ligne et de vos connaissances personnelles, choisissez une inégalité liée au genre dans le monde du travail. Après avoir trouvé des chiffres et un exemple précis, présentez votre étude devant la classe.
Compétence(s)
Contextualiser et saisir les statuts de différents types de documents.
S'exprimer en public de manière claire, argumentée, nuancée et posée.
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Doc. 1
Entrée et évolution des femmes sur le marché du travail

Les femmes ont toujours travaillé, mais, de plus en plus, elles exercent des activités rémunérées et officiellement reconnues. Ce phénomène résulte de l'allongement des scolarités des jeunes filles à partir des années 1950 et il constitue sans doute l'une des principales transformations sociales de la seconde partie du XXe siècle. De plus en plus diplômées, les femmes occupent de plus en plus de métiers qualifiés. [Cependant] même si les métiers s'ouvrent, la très grande majorité des emplois féminins reste concentrée sur des postes peu qualifiés : caissière, assistante maternelle ou vendeuse par exemple. Parmi les cadres, il ne faut pas oublier que les femmes occupent encore rarement les postes les plus élevés dans la hiérarchie. Ces données confirment des travaux plus anciens sur la mixité professionnelle, qui progresse. Mais les choses semblent changer dans les années récentes. Tout d'abord, le taux d'activité féminin se met à baisser. […] En même temps, on assiste à un plafonnement de la part de femmes cadres depuis 2012 autour de 40 %, ce qui constitue une première historique. Le phénomène est d'autant plus étonnant que le niveau scolaire des jeunes filles continue à progresser. Il est trop tôt pour en conclure à un nouveau « plafond de verre » mais les femmes semblent au moins freinées dans leur marche vers l'égalité dans les positions sociales les plus élevées.
« Métiers : la marche interrompue de l'égalité hommes‑femmes », article publié le 8 mars 2018 sur le site de l'Observatoire de la société.
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Supplément numérique

La dessinatrice Emma revient sur le lien entre maternité et travail.

À découvrir !
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Doc. 2
Un monde du travail très inégalitaire

Un monde du travail très inégalitaire
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Étape 1
Réunir des données (Doc. 1 et 2)

1. Quelles sont les évolutions en cours concernant l'emploi féminin ?

2. Notez deux chiffres clés de l'emploi féminin.
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Doc.3
Le 6 novembre et les inégalités salariales

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et les inégalités salarialesLe 6 novembre
et les inégalités salariales
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Selon le calcul de plusieurs associations, en 2018, l'écart de salaire entre les femmes et les hommes représente environ 36 jours ouvrés. Symboliquement, c'est comme si les femmes n'étaient plus payées pour leur travail entre le 6 novembre et le 31 décembre.
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Vocabulaire

  • Inégalité salariale : écart de revenus entre les salaires des hommes et des femmes, souvent exprimé en pourcentage. Le 5 septembre 2018, une nouvelle loi impose aux entreprises de supprimer ces écarts de salaire, d'ici à trois ans.

  • Plafond de verre : ensemble des barrières auxquelles sont confrontées les femmes pour accéder à des positions d'autorité.
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Étape 2
Repérer les principales inégalités (Doc. 3, 4, 5 et 6)

Après avoir étudié l'ensemble des documents, choisissez une inégalité et poursuivez les recherches sur le sujet.
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Doc. 4
Des travailleuses pauvres

Le dernier rapport d'Oxfam [décembre 2018], pointe une aggravation de la situation des travailleuses pauvres en France, et l'insuffisance des mesures pour y remédier. […] Globalement, les femmes représentaient, en 2017, 55 % des bas salaires et occupaient 63 % des emplois non qualifiés, ainsi que 78 % des emplois à temps partiel et 70 % des contrats à durée déterminée (CDD) et des emplois intérimaires. Les mères de famille monoparentale sont particulièrement touchées par la pauvreté et la précarité : parmi celles qui travaillent, plus d'une sur quatre est pauvre, soit un million de femmes.
Catherine André
« Toujours plus de travailleuses pauvres », Alternatives économiques, 19 décembre 2018.
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Idée débat

Faut‑il rendre le congé paternité obligatoire ?
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Doc. 5
La question du congé paternité

Instauré en 2002, ce congé de onze jours consécutifs vient compléter le congé de naissance obligatoire de trois jours. Comme environ sept papas sur dix qui prennent ce congé optionnel et indemnisé, l'équilibre tout juste trouvé, Luc a dû le bouleverser à nouveau et laisser sa compagne seule à la maison. « J'ai eu l'impression de l'abandonner, d'entériner le fait qu'elle avait une nouvelle identité, être mère, et moi une autre, ramener de quoi nourrir le foyer », confie Luc, frustré par ces fugaces instants familiaux.

Ce ressenti trouve un écho de plus en plus important dans la société. Selon un sondage YouGov pour le HuffPost, 50 % des Français et 61 % des parents sont favorables à l'allongement du congé paternité, une piste étudiée par le gouvernement. Car pour de nombreux pères, cette dizaine de jours ne suffisent plus.
Anna Benjamin
« Congé paternité : ces papas qui bricolent en attendant son allongement », L'Express.fr, 24 février 2018.
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Doc. 6
Sexisme et violence au travail

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sexistes entendues sur le lieu de travail.Capture d'écran du Tumblr « Payetontaf », qui recense des phrases
sexistes entendues sur le lieu de travail.
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Capture d'écran du Tumblr « Payetontaf », qui recense des phrases sexistes entendues sur le lieu de travail.
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Étape 3
Présenter un sujet (Doc. 1 à 6)

Préparez une fiche synthétique et structurée puis présentez le résultat de votre étude à l'oral, à l'aide d'un support visuel.
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L'analyse

  • Pourquoi avez‑vous choisi cette inégalité en particulier ?
  • À votre avis, quelles seraient les façons d'améliorer la situation ?

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