Histoire-Géographie-EMC 1re

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HISTOIRE
Ch. 1
La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
Ch. 2
L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
Ch. 3
La difficile entrée dans l’âge démocratique : la IIᵉ République et le Second Empire
Ch. 4
L’accélération des transformations économiques et sociales en France
Ch. 5
La France et la construction de nouveaux États
Ch. 6
La mise en œuvre du projet républicain
Ch. 7
Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
Ch. 8
Métropole et colonies
Ch. 9
Un embrasement mondial et ses grandes étapes
Ch. 10
Les sociétés en guerre : des civils acteurs et victimes de la guerre
Ch. 11
Sortir de la guerre : la tentative de construction d’un ordre des nations démocratiques
GEOGRAPHIE
Thème 1
La métropolisation, un processus mondial différencié
Ch. 2
Des métropoles inégales et en mutation
Ch. 3
France : La métropolisation et ses effets
Thème 2
Une diversification des espaces et des acteurs de la production
Ch. 4
Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
Ch. 5
Métropolisation et accroissement des flux
Ch. 6
La France, les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
Thème 3
Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
Ch. 7
La fragmentation des espaces ruraux
Ch. 8
Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usage
Ch. 9
Des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
Ch. 10
La Chine : des recompositions spatiales multiples
EMC
Axe 1
Fondements et fragilités du lien social
Axe 2
Les recompositions du lien social
Livret BAC
Biographies
Atlas
Fiches méthode
Chapitre 1
Méthode / Question problématisée
Bac

Analyser une question problématisée au brouillon

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Pour commencer
Sujet
Quelles sont les dynamiques de la métropolisation dans le monde ?
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Étape 1
Identifiez et définissez tous les mots-clés du sujet
  • Dynamique = Évolutions, changements (positifs ou négatifs)

  • Métropolisation = Processus de concentration des fonctions de commandement dans un petit nombre de villes

  • Monde = Ensemble de la planète
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Étape 2
Délimitez le sujet, c'est-à-dire cherchez les limites spatiales, temporelles et thématiques du sujet
  • Limite thématique :
    « Métropolisation » = ne PAS parler des villes qui ne sont pas des métropoles et ne semblent pas en voie de le devenir

  • Limite spatiale :
    Le monde

  • Limite temporelle :
    Depuis les années 2000 ou un peu avant (rien de précisé)
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Étape 3
Réfléchissez aux singuliers et aux pluriels, analysez les autres mots du sujet (« et », « face à », « dans », etc.).
  • LES dynamiqueS = pluriel = diversité d'évolutions : économiques, sociales, spatiales, culturelles, démographiques, etc. Les évolutions peuvent être positives ou négatives.

  • DANS LE = diversité à voir dans les pays développés et moins développés ; des différences aussi selon les cultures.
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Étape 4
Idées à développer
  • La métropolisation est plus ancienne au Nord mais se développe aujourd'hui plus rapidement dans les Suds = la dynamique n'est pas la même en termes d'ampleur selon le niveau de développement.

  • La dynamique de métropolisation varie selon l'organisation politique du pays : dans les pays centralisés, la capitale est souvent la principale métropole tandis que dans les États fédéraux la métropolisation est plus équilibrée.

  • Les dynamiques de la métropolisation sont spatiales (étalement urbain), sociales (gentrification avec exclusion des plus pauvres).

  • La métropolisation est accrue par la concurrence entre métropoles au sein de l'Archipel Métropolitain Mondial, avec les classements et le marketing territorial.

Attention : le terme de « métropole » ne doit pas être confondu avec celui de « mégapole », même si le fait d'être une ville très peuplée favorise la concentration des fonctions de commandement (donc être une mégapole accroît les chances de devenir une métropole) et si la concentration des fonctions de commandement favorise la croissance démographique en attirant des habitants (donc être une métropole accroît les chances de devenir une mégapole).
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Entraînement

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Sujet
Quelle urbanisation dans les pays des Suds ?

Étape 1
L'urbanisation désigne :





L'urbanisation désigne :




Étape 2
Les exemples suivants pourraient être mobilisés :






Parmi les exemples suivants, lesquels pourront être utilisés ?






Étape 3
Idées à développer :







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Sujet
En quoi la métropolisation est‑elle un processus mondial différencié ?

Étape 1
Une métropole est :




La métropolisation est :





Étape 2
Les exemples suivants pourraient être mobilisés :







Étape 3
Idées à développer :




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