Language in progress





C. From French to English

MEDIATION
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6
La traduction de « personne » ●
Traduisez ces phrases.

Activité 2

1) J’ai rencontré une personne au festival.

2) Je n’ai rencontré personne que je connaissais au festival de Samhain.

3) Il y avait trois personnes autour du feu.

4) Tout le monde s’est amusé : personne n’a passé une mauvaise soirée.

A. Grammar at work

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1
Les propositions relatives ● Observez les cartoons suivants pour expliquer les règles d’emploi des propositions relatives.

a. Repérez les pronoms relatifs dans les bulles.


b. À quel mot (antécédent) font-ils référence


c. Traduisez-les en français. Que remarquez-vous ?


Tips


Précis grammatical p. 284


Workbook p. 118


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3
Les propositions relatives ●
Transformez ces phrases en une seule en utilisant un pronom relatif.

Précis grammatical p. 284

1) I wore a costume for my Samhain party. The costume was scary.

2) I met a woman at the festival. The woman was a witch.

3) They met Noam at a Halloween party last year. Noam is a filmmaker.

4) I bought a lot of chocolate candy. They all taste great.
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2
Les propositions relatives ●
Complétez les phrases suivantes avec le pronom relatif qui convient.

Précis grammatical p. 284

1) Have you eaten the candy was on the table?

2) Do you remember the girl was wearing a spectacular costume?

3) She is the one was at the party last year.

4) Alexis is the one costume you loved.

Bill Whitehead, 2015.
Bill Whitehead, 2015.

Danny Shanahan, 2019.
Danny Shanahan, 2019.

F. Let's practice recording

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10
Enregistrez la voix-off de cette vidéo.

Enregistreur audio
Défi ! Pour aller plus loin : choisissez une scène de votre film d’horreur préféré et réécrivez les dialogues en restant sur le thème de Samhain.

Lucas the spider Scary Stories

D. Vocabulary in progress

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8
Trouvez l’intrus dans chacune des listes.

1)
witch
ghost
cloak
bogeyman


2)
creepy
evil
mummy


3)
cauldron
wand
hill
broom


4)
hill
graveyard
skeleton
forest


5)
banshee
witch
spell
broom


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7
Matching Game
Retrouvez la définition qui correspond à chaque mot.

Workbook p. 118
  • a) Only witches can do that.
  • b) When people die, that’s where they’re buried.
  • c) A large cooking pot.
  • d) A mythical creature used to frighten children.
  • e) It is when you go from houses to houses to get candy.
1) to cast a spell

2) trick-or-treating

3) a cauldron

4) a graveyard

5) a bogeyman

G. Collaborative learning

Samhain Exquisite Corpse

• Par groupes de 4, jouez au jeu du Cadavre Exquis.
Assurez-vous d’utiliser le vocabulaire que vous avez appris dans cette unité !

• Chaque membre choisit en secret un mot.

Le premier : un adjectif
Le deuxième : un nom
Le troisième : un verbe
Le quatrième : un autre nom

• Prenez une feuille de papier et pliez-la en accordéon. Le premier écrira son adjectif, pliera le papier de façon à cacher ce qui est écrit, donnera le papier au membre 2 qui devra faire de même, et ainsi de suite.

• Une fois que tous les membres ont joué, dépliez la feuille et lisez la phrase produite à voix haute.
Faites les adaptations nécessaires pour que la phrase soit grammaticalement correcte et préparez vous à la présenter à la classe.

E. Phonology in progress


Précis phonologique p. 256 Workbook p. 118

La prononciation de h

Le « h » est prononcé en anglais.
Ex : high, hope, help, happy, happen...
Audio
Cependant, il existe quelques exceptions :

hour
honour
honest
honesty
honestly
heir
heiress

Écoutez-les et répétez-les pour vous entraîner.
Audio
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9
Lisez la liste suivante à voix haute et classez les mots selon que le « h » est prononcé ou non. Vérifiez vos réponses avec l’enregistrement, puis enregistrez-vous pour vous entraîner.

hostile
heritage
honour
herb
heart
hill
hour
Halloween
honest
haunted
house
hell
hotel
« h » « h » non prononcé
Audio
Enregistreur audio

B. Grammar in progress

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4
L’habitude dans le passé ●
Faites des phrases en utilisant les éléments suivants.

Précis grammatical p. 270 Activité 1

1) When he was a kid / his mother / dress up as a witch.

2) They / go trick-or-treating with my friends.

3) Her sister / eat all my candy.

4) My friends / wear scary costumes.

5) We / never celebrate Halloween.

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5
L’impératif ●
Donnez des instructions pour préparer une fête de Samhain.

Activité 3

1) a bonfire. (build)
2) careful, a place which is next to trees. (be) (not choose)
3) for dinner, but during the meal: silent. (gather) (not speak) (remain)
4) or a creepy costume. (find) (make)
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