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Proyecto final





Proyecto B


Individual

Expresión escrita


Realizo una infografía para representar la relación hombre-máquina.

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1. Elijo el alcance de la infografía (explicativo, informativo, representativo, etc.).

2. Selecciono temas y recolecto datos sacados de la unidad.

3. Ordeno las ideas y los mensajes de manera eficaz.

4. Redacto la parte textual, busco ilustraciones adecuadas para ilustrarla y la cuelgo en Easel.ly.


5. Comparto mi producción con los/las compañero(a)s de la clase.

Photocall de Autómata con Antonio Banderas, festival de cine de San Sebastián, 2014.
Photocall de Autómata con Antonio Banderas, festival de cine de San Sebastián, 2014.

Proyecto A


Colectivo

Interacción oral


Participamos en un debate sobre el mundo en 2050. ¿Con o sin robots?


El mundo en 2050, Madrid, 2017.
«El mundo en 2050», un evento para debatir el destino del ser humano, Madrid, 2017.

Outils

Vous pouvez mener un débat en ligne sur la place des robots et de l’intelligence artificielle dans le futur avec Chatconference.com.
Voir les réponses

1. Damos instrucciones claras en cuanto a las reglas a seguir (respetar el turno de palabra, las opiniones, la duración del debate, etc.).

2. Reflexionamos sobre el planteamiento del problema y proponemos una problemática con diferentes enfoques.


3. Formamos equipos equilibrados.

4. Preparamos argumentos, preguntas abiertas con el fin de obtener respuestas detalladas.


5. Ponemos en marcha estrategias repartiendo roles posibles entre los miembros de cada equipo.

6. Lanzamos el debate y llegamos a un acuerdo, un compromiso final.

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