VERS LE BAC – ÉPREUVES COMMUNES DE CONTRÔLE CONTINU


Mobilisation des connaissances et traitement de l’information : je rédige l’analyse d’un document





2. Je m'exerce



À l’aide du document, vous caractériserez l’influence de facteurs sociaux sur la participation électorale.

Profils des votants et des abstentionnistes au premier tour des élections présidentielles de 2017 (en %)

Votants
Abstentionnistes
Total
Ensemble 77,3 22,7 100
Sexe Homme 78 22 100
Femme 77 23 100
Âge 18‑24 ans 71 29 100
25‑34 ans 72 28 100
35‑49 ans 74 26 100
50‑59 ans 76 24 100
60‑69 ans 84 16 100
70 ans et plus 88 12 100

Votants
Abstentionnistes
Total
Ensemble 77,3 22,7 100
Dernier diplôme obtenu Inférieur au bac 75 25 100
Baccalauréat 76 24 100
Bac +2 80 20 100
Au moins bac +3 81 10 100
Auto positionnement politique À gauche 83 17 100
À droite 88 12 100
Ni à gauche ni à droite 60 40 100
Ipsos/Sopra Steria, Premier tour présidentielle 2017 : sociologie des électorats et profi ls des abstentionnistes, 2017.


Comment rédiger sa réponse




Ne pas
oublier...

  • de présenter le document dans le premier paragraphe, en n’oubliant aucun élément (nature, titre, source, champ, variables observées, cadre temporel de l’enquête) ;
  • de réaliser un paragraphe par axe d’interprétation du document, en rédigeant chaque paragraphe de la manière suivante :
    • présentation de l’axe d’interprétation dégagé ;
    • présentation de données chiffrées pertinentes permettant de prouver ce qui est avancé.

Étape 1. Rédiger la présentation du document, lire une donnée.

La réponse doit commencer par un paragraphe de présentation du document. N’oubliez aucun élément et faites des phrases courtes. (→ voir Vers le bac du chapitre 5) Vous pouvez ajouter à ce paragraphe un exemple de lecture de données.


Étape 2. Préparer les éléments de réponse au brouillon.

Les éléments qui doivent apparaître dans la présentation sont à identifier au brouillon. (→ voir Vers le bac du chapitre 6)


Étape 3. Organiser la réponse.

Lors de votre travail de préparation au brouillon, vous avez opéré en partant des données pour arriver à des axes d’interprétation du document. Au moment de rédiger, il faut faire l’inverse : chaque paragraphe commence par la présentation d’un des enseignements du document, puis viennent les illustrations chiffrées. Les éléments d’explication des phénomènes observés ne sont pas attendus.


Étape 4. Relire sa réponse.

Prévoyez un temps de relecture. Vérifiez les accords, l’orthographe (notamment pour les termes du vocabulaire économique et social) et assurez-vous que votre réponse est claire.

Première

La première partie de l’épreuve écrite de contrôle continu est un exercice de mobilisation de connaissances et de traitement de l’information. Elle est notée sur 10 points. Dans le cas où elle est construite autour de l’étude d’un document statistique, cette dernière doit se faire en répondant à une ou plusieurs questions. Ici, on se penche sur la méthode pour répondre à une question demandant de mettre en évidence les phénomènes présentés dans un document statistique.


Exemple de sujet :
  • À l’aide du document, vous caractériserez l’influence du patrimoine sur le vote.
Doc. 1

Inégalités patrimoniales et orientation politique


Inégalités patrimoniales et orientation politique

France précarisée : individus qui possèdent peu ou pas de patrimoine et une épargne peu diversifiée (souvent seulement un livret, type livret A). Ces individus sont généralement locataires et ont souvent des difficultés à « boucler les fins de mois ».

France sur la tangente : individus qui sont souvent propriétaires de leurs logements, mais en train de rembourser un emprunt. Ce sont la plupart du temps des individus sans grandes difficultés économiques, mais qui ne parviennent pas non plus à mettre de l’argent de côté.

France sécurisée avec un patrimoine peu ou pas risqué : propriétaires, sans remboursement de prêt immobilier. Leurs placements sont peu risqués.

France sécurisée avec un patrimoine risqué : propriétaires, sans remboursement de prêts immobiliers. Ils ont au moins deux placements risqués (actions d’entreprises par exemple).
D’après Yves‑Marie Cann, « Les trois France du patrimoine. Inégalités patrimoniales, sécurité économique et intégration politique », rapport Elabe/Fondation Jean Jaurès, décembre 2016.

1. Exercice guidé



Étape 1. Rédiger la présentation du document, lire une donnée.

Une fois que vous avez achevé la rédaction, vérifiez qu’aucun élément attendu ne manque.

Étape 2. Préparer les éléments de réponse au brouillon.

Ici, il faut percevoir que le document explore le lien entre le patrimoine possédé par les individus et l’orientation politique. Plus on se déplace vers la droite du document, plus les individus étudiés sont fortement dotés en patrimoine. Vous pouvez dans un premier temps chercher à effectuer un « portrait » de l’orientation politique de chaque groupe. Dans un second temps, et c’est le cœur de l’analyse, il vous faut dégager des relations de corrélation entre patrimoine possédé et orientation politique.

Étape 3. Organiser la réponse.

Le travail à l’étape 2 doit vous permettre de dégager plusieurs axes d’analyse du document. Votre réponse doit être organisée en paragraphes présentant chacun l’un de ces axes.

Étape 4. Relire sa réponse.
Connectez-vous pour ajouter des favoris

Pour pouvoir ajouter ou retrouver des favoris, nous devons les lier à votre compte.Et c’est gratuit !

Se connecter

Livre du professeur

Pour pouvoir consulter le livre du professeur, vous devez être connecté avec un compte professeur et avoir validé votre adresse email académique.

Votre avis nous intéresse !
Recommanderiez-vous notre site web à un(e) collègue ?

Peu probable
Très probable

Cliquez sur le score que vous voulez donner.

Dites-nous qui vous êtes !

Pour assurer la meilleure qualité de service, nous avons besoin de vous connaître !
Cliquez sur l'un des choix ci-dessus qui vous correspond le mieux.

Nous envoyer un message




Nous contacter?