Méthode
Je me relis
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Relire son devoir attentivement permet de corriger de nombreuses erreurs.
Il est plus efficace de faire plusieurs relectures ciblées.
Il est plus efficace de faire plusieurs relectures ciblées.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour mieux gérer mon temps :
Je note sur mon brouillon l'heure à laquelle je dois avoir fini.
Je prévois toujours au moins 5 minutes pour bien relire mon devoir.
Je note sur mon brouillon l'heure à laquelle je dois avoir fini.
Je prévois toujours au moins 5 minutes pour bien relire mon devoir.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
A for Aspect
I pay attention to the presentation of my work
- Mon écriture est lisible, je fais des paragraphes et je saute des lignes.
- Je pense à la ponctuation.
- Je pense à indiquer la source, à mettre des guillemets et éventuellement le numéro de ligne.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
B for British
I Sound as British (or American, or Australian, or...) as I can!
- J'évite les répétitions : j'emploie des pronoms et des synonymes.
- Je réserve les familiarités uniquement au style du dialogue entre amis (wanna, gonna…).
- J'utilise une langue riche.
- Je réutilise le vocabulaire et les structures étudiés en classe.
- Je fais des phrases complexes (en utilisant des pronoms relatifs et des mots de liaison).
- Je fais attention aux faux-amis.
- J'élimine les erreurs de grammaire les plus courantes.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
C for Content
I provide a personal and adequate answer to the subject
- Je relis la / les questions attentivement. Par exemple : “quote” (« citer »,) ≠ “explain in your own words” (« expliquer dans vos propres mots »).
- Je respecte le nombre de mots attendu.
- Ma réponse est structurée, j'utilise des mots de liaison.
- Lorsque j'avance un argument, je l'illustre systématiquement avec un exemple concret.
- Je donne mon opinion : “In my opinion...”, “as for me”.
Fermer
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
