Histoire-Géographie-EMC 6e

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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Annexes
Dossier EMC 6

Être citoyen dans sa commune : le Conseil des jeunes

La sensibilité : je me sens membre d'une collectivité (la classe, l'école, le collège, la République).
L'engagement : je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique.

18 professeurs ont participé à cette page
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Tâche à réaliser

Imaginez que vous êtes tous habitants d'une même commune et que vous participez au prochain conseil municipal. En groupe, définissez votre rôle, puis impliquez-vous dans votre commune ! Élus, représentants d'associations, d'entreprises locales et simples citoyens participent.
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1
Répartissez-vous les rôles

Choisissez un rôle parmi les propositions suivantes et formez des groupes d'au moins un membre d'une commission municipale, un membre d'une association ou entreprise locale et un citoyen.

Doc. 1
Doc. 1
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Guide
  • Dans chaque commune, le maire est élu par le conseil municipal, tous les six ans.

  • Ce dernier se réunit régulièrement pour décider des actions à mener dans la commune.

  • Les séances sont publiques et tous les citoyens peuvent y assister.
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2
Un nouveau projet pour la commune

Dans votre groupe, préparez une action que vous aimeriez mettre en place dans la commune.

Téléchargez  à compléter.

Fiche de projet
Titre de votre projet :

Objectif(s) :

Type(s) d'habitants concernés :

Lieu(x) ou espace(s) de la commune concerné(s) :

Action(s) à faire : 


Guide
  • Vous pouvez vous inspirer des idées du doc. 2.
  • Menez des recherches pour préparer votre projet.
  • Remplissez la fiche de projet.
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Doc. 2
Quelques projets pour la commune

  • Rénover le stade de football municipal
  • Aménager de nouvelles pistes cyclables
  • Construire une médiathèque municipale
  • Équiper de tablettes l'école primaire de la commune
  • Ouvrir une nouvelle crèche
  • Changer l'éclairage des rues
  • Organiser un festival de spectacle de rue
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3
Dilemme moral : le vote

L'heure du conseil municipal est venue ! Les membres des commissions municipales se réunissent devant la classe, car le conseil municipal est public. Chacun des membres présente le projet de son groupe. Le conseil municipal passe ensuite au vote. Mais les finances de la commune sont limitées : vous ne pouvez voter « oui » qu'à deux projets !

Guide
  • Pour réfléchir au dilemne : évaluez chacun des projets et ses effets sur la vie des habitants ; vous ne devez pas vous demander ce que vous préféreriez faire, mais ce que vous devez faire dans l'intérêt général. Quels projets sont utiles au plus grand nombre d'habitants ?

  • Qu'allez-vous privilégier ?
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Doc. 3
Un conseil municipal des enfants

Placeholder pour Doc. 3 Un conseil municipal des enfantsDoc. 3 Un conseil municipal des enfants
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Comme beaucoup de communes, la mairie de Vincennes organise un conseil municipal des enfants : 36 élèves de CM2 et de 6e sont élus chaque année par les élèves de 4e et se réunissent une fois par semaine.

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